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皇學館大学

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新増設、改組、名称変更等の予定がある学部を示します。

改組、名称変更等により次年度の募集予定がない(またはすでに募集がない)学部を示します。

学部・学科

文学部

歴史

設置 1962

学科・定員

計300 神道70→60 , 国文80 , 国史80 , コミュニケーション80

学部内容

 神道学科は、神学の学びを通して、日本文化の核心にアプローチする。神職階位(正階・明階)が取得できる、全国でも特色のある学科である。

 宗教の知識を学ぶ神道学と、日本の歴史・文学・風土などの知識を学ぶ日本文化の2コースがある。

 国文学科は、日本文化を形成してきた国語と、上代から近現代までの国文学を学ぶことにより、美しい日本語・文学を鑑賞する感受性と、豊かで美しい表現力を養う。2コース制で、国語・国文学コースではことばの構造・表現や国文学の歴史を学び、作品を正確に読み解く力を身につける。国語科教員コースでは、中学校・高等学校の国語科教員を目指し、文学やことばを教えるための力を身につける。

 国史学科は、1年次から日本史に特化した授業を展開する。史料を読み解き、史実を明らかにするおもしろさを実感させる授業を行っている。暗記学習ではなく、感性を発揮できる歴史学を学ぶ。2コース制で、歴史教育コースでは、歴史の事実を発見する力を習得する。文化財コースでは、文化財を取り扱い、文化財から歴史を体感できる力を養成する。両方を組み合わせての履修もできる。

 コミュニケーション学科は、「英語コミュニケーション」「心理」「地域情報」の3コースでの専門的な学びを通じて、グローバルに活躍し、地域社会に貢献できる実力を身につける。教員免許状(中学・高校〈英語・国語・社会〉、小学校)はもちろん、心理学や情報関連の資格を取得することができる。

新入生の男女比率(2019年) 男59%・女41%

文学部の入学者データ

教育学部

歴史

設置 2008

学科・定員

教育210→200

学部内容

 小・中・高の教員を養成する学校教育、教育・心理・保育・福祉の理論と実践力を備えた幼児教育者を目指す幼児教育、実践力のある体育教員やスポーツ指導者を育てるスポーツ健康科学、特別支援学校や特別支援学級の教員を目指す特別支援教育の4コースがある。

 2年次には、選択したコースの専門科目を中心に学び、具体的な教育法・指導法を習得する実技や模擬授業などを含んだ演習形式の授業が行われる。3年次には、理論と実践を交えた実習で実践能力を身につけ、4年次は教職実践演習と卒業研究を行う。

新入生の男女比率(2019年) 男43%・女57%

教育学部の入学者データ

現代日本社会学部

歴史

設置 2010

学科・定員

現代日本社会100→120

学部内容

 日本の伝統や文化を学んだうえで、問題解決に向けて主体的に行動できる力を養成。経営、地域、福祉、文化などの視点から、現代日本が抱えるさまざまな問題を解決できる人材を育成する。将来の希望により、経営革新、地域創生、福祉展開、文化発信の4コースに分かれて学ぶ。

新入生の男女比率(2019年) 男76%・女24%

現代日本社会学部の入学者データ

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