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歴史

設置 2018

学科・定員

計250 理学療法120 , 作業療法50 , 言語聴覚40 , 義肢装具自立支援40

学部内容

　理学療法学科では、身体・高齢期障害からスポーツリハビリまで、あらゆる現場に対応できる理学療法士を養成する。

　作業療法学科では、身体・高齢期障害に加え、子どもの発育やこころの支援に関する専門科目を配置し、幅広い領域で活躍できる作業療法士を育成する。

　言語聴覚学科では、言葉の発達の遅れ、失語症、発声の障害などに悩む人を支援する言語聴覚士を養成する。

　義肢装具自立支援学科では、義手・義足・装具などの製作を行う義肢装具士の養成に加え、車いすなどの福祉用具・機器に関する複数資格の同時取得を目指す。

△新入生の男女比率（2019年）　男51％・女49％

歴史

設置 2001

学科・定員

計295 臨床技術100 , 視機能科学50 , 救急救命55 , 診療放射線90

学部内容

　臨床技術学科では、臨床工学技士と臨床検査技師のふたつの国家資格を同時取得するカリキュラムを配置し、学生全員でダブルライセンス取得を目指す。

　視機能科学科では、子どもの眼の健康管理や低視覚ケアを学ぶ専門科目を配置。子どもから高齢者まで眼の健康を支援できる視能訓練士を育成する。

　救急救命学科では、救急措置を行う救急救命士に加え、防災士など複数資格の取得に対応したカリキュラムを配置し、救急医療の最前線で活躍できる人材を育成する。

　診療放射線学科では、高度な画像診断能力を学ぶ専門科目を配置。病気の診断から治療まで最先端の高度医療を支える診療放射線技師を育成する。

△新入生の男女比率（2019年）　男49％・女51％

歴史

設置 2007

学科・定員

計240 健康栄養40 , 健康スポーツ200

学部内容

　健康栄養学科では、食や栄養について学ぶ専門科目に加え、医療系科目やスポーツに関する科目を配置し、病院・食品メーカー・学校などあらゆるフィールドで活躍できる管理栄養士・栄養士・栄養教諭を養成する。

　健康スポーツ学科では、トレーナー・運動指導者・体育教員などスポーツにかかわる10種類以上の資格取得に対応し、スポーツの専門家を育成する。さらに玉川大学通信教育部との併修（受講要件あり）により、小学校教諭免許も取得できる。

△新入生の男女比率（2019年）　男66％・女34％

歴史

設置 2018

学科・定員

看護107

学部内容

　看護・医療・リハビリ・栄養・スポーツ・福祉の総合大学であるメリットを生かし、他学科の学生とともに学ぶ「連携教育」を導入。チーム医療の一員として求められる実践的なスキルを磨く。また、高性能シミュレーター（模擬患者ロボット）を配置したメディカルシミュレーション教育センターを設置し、臨床現場さながらのリアルな環境で看護技術を身につける。

△新入生の男女比率（2019年）　男11％・女89％

歴史

設置 2001

学科・定員

社会福祉120

学部内容

　社会福祉学科では、社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士の３つの国家資格取得に対応したカリキュラムを配置し、就職に強い福祉専門職を養成する。

△新入生の男女比率（2019年）　男45％・女55％

歴史

設置 2010

学科・定員

医療情報管理80

学部内容

　医療情報管理学科では、「ビジネス」「情報（IT）」「事務」に関する専門科目に、「医療」の科目を融合したカリキュラムを配置し、診療情報管理士・医療事務・医療情報技師など複数の資格取得を目指す。

△新入生の男女比率（2019年）　男39％・女61％