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歴史

設置 1959

学科・定員

計200 家政保健80 , 管理栄養120

学部内容

　家政保健学科では、生活環境デザイン、生活経営情報、教育健康福祉をキーワードに、生活にかかわる広い分野について分析・研究する。

　中学校・高等学校教諭一種免許状（家庭・保健）、養護教諭一種免許状、インテリアプランナー登録資格、フードスペシャリストなどの免許・資格を取得できる。

　管理栄養学科では、臨床栄養、栄養教育、公衆栄養、給食経営管理をキーワードに、食と栄養に関する高度な専門スキルを身につけた優れた栄養士・管理栄養士を養成する。実習を重視した実践的な教育によって、栄養・調理・食品を扱うさまざまな場面で、健康管理や栄養指導ができるスペシャリストを目指す。

歴史

設置 2002

学科・定員

計220 児童170 , 子ども心理50

学部内容

　児童学科では、初等教育、児童福祉、児童発達臨床、表現文化、子どもと健康をキーワードに、小学校・幼稚園教諭一種免許状、保育士、特別支援学校教諭一種免許状をはじめ児童厚生指導員などの免許・資格が取得可能。児童の教育・福祉（社会）・心理・保健・表現文化の５分野を軸に学修する。時代や社会が求めるニーズに対応できる「子どもの専門家」を養成する。

　子ども心理学科では、発達と社会の心理、教育と学習の心理、子どもと環境の心理臨床をキーワードに、子どものこころと行動を理解し、子どもの成長を支援できる知識や援助方法を身につけた人材を育成する。カリキュラムには、心理療法や心理検査、カウンセリングなどの実習も多く組み込んでいる。

　小学校・幼稚園教諭一種免許状、養護教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種免許状、認定心理士などの免許・資格が取得でき、公認心理師養成カリキュラムにも対応している。

歴史

設置 2009

学科・定員

教育80

学部内容

　教育学科では、教員養成、生涯学習をキーワードに、教育や人間形成について多角的に学び、学校現場と連携した学修で、子どもの気持ちを理解できる人間性と指導力を身につける。

　小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状（国語・社会）、高等学校教諭一種免許状（国語・地理歴史・公民）、特別支援学校教諭一種免許状などの免許・資格を取得することができる。