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埼玉医科大学

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改組、名称変更等により次年度の募集予定がない(またはすでに募集がない)学部を示します。

学部・学科

医学部

歴史

設置 1972

学科・定員

医学129

学部内容

 1892(明治25)年設立の毛呂病院が源流である。福祉社会の実現に寄与することができ、人類愛に燃え、人間性豊かなすぐれた臨床医の養成を目指す。

 教育カリキュラムは、6年間の医学教育が効果的に行われ、各学科目が有機的なつながりを持つように構成されている。これにより、疾患の病態や症状、治療、社会との関連などを総合的にとらえていく。

 臓器とその機能を理解し、統合的に学修する教育(統合教育)を目指し、1・2年次の臨床前教育、3年次以降の臨床教育を行っている。また、スウェーデン、ドイツ、イギリスなどの各医科大学と提携して、4週間の相互交換留学を行い、海外の医学教育実習を体験するプログラムも導入している。

新入生の男女比率(2019年) 男71%・女29%

2019年医師国家試験合格率(新卒) 85.2%

医学部医学科の入学者データ

保健医療学部

歴史

設置 2006

学科・定員

計240 看護80 , 臨床検査70 , 臨床工40 , 理学療法50

学部内容

 大教室での一方通行の講義だけでなく、少人数での討論型学習を取り入れ、問題を発見し、自ら探究・解決する姿勢を体得させる。

 看護学科では、看護の対象としての人間をあらゆる側面から理解し、さまざまな健康状態に応じた、心と身体への適切なケアを実践できる看護者の育成を目指している。広い視野を持って人々の健康や福祉の向上に貢献できる看護実践者、教育者、研究者になるために基礎的能力を培っていく。

 臨床検査学科では、国民の健康維持に対する関心や医療への期待に応えるべく、保健と医療の分野で活躍できる専門的な高い知識と技術を備えた人材の育成を目指す。

 臨床工学科では、1・2年次で教養とともに、臨床工学技士として必要な医学系および工学系知識を修得する。3年次には、専門科目の修得とともに卒業研究もスタートする。4年次は、卒業研究とともに付属の大学病院で臨床実習が行われる。

 理学療法学科では、1・2年次では、教養に加え、理学療法士受験資格取得を目指して、まず、医学および理学療法の基礎知識を学習する。3年次からは、専門科目の講義・演習がはじまり、後期に3週間の機能・能力診断学実習がある。4年次前期には、8週間の総合臨床実習が2回行われ、その後、卒業研究にとり組む。

新入生の男女比率(2019年) 男39%・女61%

保健医療学部の入学者データ

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