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愛媛大学

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学部・学科

教育学部

歴史

設置 1949

学科・定員

計160 学校教育教員養成課程160

学部内容

 国際的視野、高い教育実践能力、課題解決力を備えた教員を養成する。初等教育、中等教育、特別支援教育の3コース制。

◆初等教育コース 小学校サブコースと幼年教育サブコースのふたつを設置。小学校サブコースは従来の教科専修を廃止し、自由度の高い科目選択が可能となった。

◆中等教育コース 教科に関する高い専門性を持つことができる。10の専攻に分かれている。

 両コースとも理論的な学習と多くの実習により、教員に必要な資質を育成し、広い視野で地域の教育ニーズに応えられる教員を養成する。

◆特別支援教育コース 4つの障害領域(聴覚障害・知的障害・肢体不自由・病弱)に対応するカリキュラムを編成。多様な実習を用意しており、特別支援教育の理論と実践について主体的な学びを深めることができる。4領域すべての免許を取得し、多様な教育的配慮が必要な幼児・児童・生徒(発達障害を含む)に対応できる高い専門性を持った教員を養成する。

新入生の男女比率(2021年) 男27%・女73%

教育学部の入学者データ

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