これは…大学入試でも増えつつある「自由英作文」じゃぁないか！ しかも，TOPICが「今日，一部の幼稚園で幼児に英語を教え始めています。幼稚園で幼児に英語を教えることは良いことだと思いますか」ですよ？ これって，大学入試によくあるpro/con（＝pros and cons：賛成・反対）タイプじゃないのかい！？

　さらに，最初の諸注意を読んだかい！？「あなたの意見と理由を２つ書きなさい」ですって！？典型的な英作文展開パターンを身につけさせようという魂胆だな！？しかも，語数の目安は80～100 語！？おいおい，大学入試もそのくらいだぜ？「解答欄の外に書かれたものは採点されません」ですと！？これって，いわゆる「欄外解答問題」ってやつだな！？解答欄からはみ出したものは採点されないのは大学入試も同じ！ それを，普段から意識させるとは，この問題はただ者じゃないぜ！？最後に，TOPICの答えになっていなかったり，ずれているものは０点の可能性があるですとぉ！！！！…まあ，それは当然だな。

　もうわかっただろう，受験生諸君！ 英検２級の問題形式は，大半の大学の英作文に対応してしまう内容なのだよ。しかも，レベルがイイ！ まさに，大学受験で使えて欲しいレベル。やはり，いくら英語が正しくても，英検５級や４級レベルのみで完成された英文では，採点官は「おとぎばなし」レベルの文を読んでいるように感じてしまうことだろう。大学受験なので，「程よいレベル」でのトレーニングができるのも，英検２級レベルの素晴らしいところ。

　では，具体的な作文のポイントをお伝えして，今回はおしまいにしよう。そのポイントはこの３つだ！

□ 英作POINT ①　TOPICに対して「Yes・No」の立ち位置を明らかに！
　YesとNoのどちらでも点数は変わらないので，「こっちの方が印象がいいかな？」とかは考えなくて大丈夫。あなたの本当の考えが聞きたいわけじゃ無くて，英語の書き方がわかっているかを見ているだけだからね。なので，「Yes」の立場なら，最後までYes！「No」なら，最後までNo！ でつらぬくように。英作文では，立場を明確にしないのが一番悪いということを忘れないように。（模範解答では，最初から最後までYesの立場で通してるでしょ？ これが正解の姿勢）。

□ 英作POINT ②　「Yes・No」の理由を２つ述べる！
　Yes・Noの理由を書かないと，読者は納得してくれないぞ。「オレがイイって言ったら，イイんだよ！」って，今の時代は訴えられる可能性があるでしょ？ だから，「なぜイイかと言うと～」って説明して，相手を納得させる必要があるわけだね。でも，理由が１つくらいだと相手は「でも～」って言ってくる可能性があるので，理由は２つ！ これは，文字数もあるし，説得にはテンポも大事なので，それぞれの理由を１～２文で書くのが一般的だよ。（模範解答でも，「First（第一に）」「Second（第二に）」と２つ述べてるよね）。

□ 英作POINT ③　最後にもう一度，自分の立ち位置を再主張！
　これは，「昭和のおじさん論法」と私が名付けたやつ。昭和のおじさんが語りそうなセリフ「これ，イイんだよ！ まず，ここがこうでイイだろ。そして，ここもこうでイイんだよ。な？ これ，イイだろう？」の展開が，英作文と同じなの！「これ，イイんだよ！」で立ち位置を明確にし，「まず，ここがこうでイイだろ。そして，ここもこうでイイんだよ。」で理由を２つ。最後に，「な？ これ，イイだろう？」で，「これでわかってくれたよね？」とだめ押しをする。このだめ押しが，英作文でも効いてくるわけ。（模範解答でも，最後にもう一度，自分の意見を主張してるよね）。

　どうだった？ この展開パターンを忘れなければ，英作文は高得点間違いなし！ なので，過去問・類問に加えて，英検２級の英作文対策もぜひぜひやってみてね！

　それでは，2021年も幕を開けたことですし，今年は絶対にいい年になるはずなので，みんなで世界を盛り上げていこうね！ ということで，大岩ヒデキでした。今月はここまで，お疲れ様でした。