新年度が始まって２回目となる今回，いきなり挑戦してもらったのは「英検２級　でる順合格問題集（旺文社）」のReading問題。今回は，全部で４つある設問の２つに挑戦してもらったんだけど，どうだった??? 受験や英検のReading対策のポイントみたいなものはハッキリと見えた!?

　…え，どういうことかわからないって？ じゃあ，解説しましょう。まず，Readingに関わらず，英語学習で柱となる知識は以下の四つ。

《一の柱》単語力 ≒ 文を作る一番小さなパーツ
《二の柱》熟語力 ≒ ２語以上で１つの意味を持つパーツ
《三の柱》文法力 ≒ 文を組み上げるルール
《四の柱》構文力 ≒ よく使う文法を型にした秘伝の知識

　これらがないと，英語はできるようにならないので，「基礎事項＝必須知識」と呼ばれる範囲は，全員が必ず習得するようにしよう（そこから先は，どこを目指すのかによって，習得すべき熟練度に差が生じることになる）。なので，今挑戦してもらった長文を見直して，四つの柱のどれかが不足していると感じたなら，『そこからトレーニングを始めると効果的だよ』っていうサインなので，そこから取り組むのがベストってことになるね。ここまでは，OK？

　では，いよいよ本題なんだけど，今回伝えたい「役立つ情報」はそのさらに先にあるんだよ。予備校の授業なら，「解く」に重きを置いた話は例年，秋以降にするんだけど，今年はイロイロと前倒して話をしておかないといけない雰囲気なので，基礎固めと並行してやってもらわないとね。

　基礎固めと並行して身につけて欲しいのは，ズバリ，「設問の扱い方」でございます。今回の設問をもう一度見てくれる？…違いがわかるかな???

[5] What is one reason large satellites typically cost so much to make and launch?
（大きな衛星を造り，打ち上げるために，通常大きな費用がかかる１つの理由は何か）

[6] The kits that Pumpkin Inc. sells
（パンプキン社が販売するキットは，）

　どう，わかった？ 問題の違い。問題の性質の違い。つまり，解答するときに，どう攻めるかの戦略の違いが。…ではヒント！

（１）設問が具体的な場合
　 → 選択肢を見ずに，設問の該当箇所を探し出すように本文を読むと効果的

（２）設問が具体的でない場合
　 → 選択肢を先に見て特徴的な表現に目をつけ，その表現を探す感覚で本文を読むと効果的

　さあ，[5]と[6]はどっちのタイプ？…そうだね，[5]は（１），[6]は（２）のタイプだね！ では，実際にやってみよう。長文を読む前にまずは，設問を先読み。すると…

　[5]は「衛星を造って打ち上げるのに大金が必要な理由」を探すことがわかる。探しながら読み進めると，第１段落３文目にこれらの表現が出てきて，その直後に「This is because」で理由が述べられているから，そこに反応できれば得点ゲットでしょ！

　[6]は選択肢を先読み。主に，名詞や形容詞に着目（場合によっては動詞に着目するが，それはまたいつか）。すると，①「スタンフォード大学」と「デジタルカメラ」，②「米国企業」，③「アンドリュー・カールマン」と「メモリースティック」，④「市場で入手可能」という特徴ある単語が目に付き，名詞が２つあるものは，そこに関係性があるかどうかを読み取りながら本文を読み進める。…すると，第２段落３文目の内容から，得点がゲットできる（ただし，言い換えが理解できるだけの単語力が必要）。

　…え？ なんかこんがらがってきた？ まあ，最初は誰でもそう！ なので，気にしない！ 最初は「あいうえお」だって難しかったでしょ？ 最初は「bとd」や「pとq」の区別ができなくて困ったでしょ？ 最初は，「２の複素数の絶対値を求めよ」とか言われても意味不明だったでしょ（←大岩には今でも意味不明だ）？ 習い始めなんて，誰でも，何でも，そんなもん。なので，習ったら，慣れるまでやる。それが大切！

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　やるべきことを，今やれることをやっていれば，それだけ人は成長する。昨日より，今日の自分は何か１つでもいいから成長する。今日より，明日の自分は何か１つでもいいから新しいことを学ぶ。人の進化は止まらない。１０年後，キミはどこまで進化しているんだろう。きっと，治せない病気は，この世からなくなるんじゃないか？ その技術を開発するのは，もしかしたらキミなんじゃないのか？ 今日から，１０年後，３６５０もの新しいことを学んだキミなら，きっと何かを変えられる。また来月，お会いしましょう。