※テンション高めに，例えばDJになったつもりで読みましょう！ 夏だし。

　ハイどうも，大岩です！「英検２級プラスαの英語力を身につけよう！」ということで，今月も始まりましたけども，どんな夏を過ごしてますか？「英語漬けの夏」とか，「数学漬けの夏」とか，「国語漬けの夏」とか送っている人もいると思うけど，それは『ダメ，絶対』ですよ！「受験はバランス」が大切なので，苦手科目に少し多くの時間を費やすのはいいけど，受験に必要なものは全教科，毎日必ず触れるように！

　というわけで，「英語はもちろん毎日触れてますよ」というあなたに，ここで質問だ。「毎日長文読んでます」とか，「毎日文法問題解いてます」とか，「毎日単語覚えてます」で「英語に毎日触れている」とか言ってないよね!? 長文は英語の一部，文法は英語の一部，単語は英語の一部にすぎないよ。英語に触れるってことは，「４技能に触れる」ってことだよ！ そういうウワベだけの学習していると，ウソのようなこんな実話を体験することになるよ（昔からよくあるらしい有名な話なので，聞いたことあるかもね）！

～某試験のSpeaking面接会場にて～
受験生「（Knock, knock.）」←試験会場の扉をたたく音
試験官「Please come in.」←入ってください
受験生「May I come in？」←ドアを開けながらおもむろに

　ハイキタ！「入ってください」後の，まさかの「入っていいですか」attack！よっ，試験官泣かせ（実際には，試験官は笑ってるけど）！ 何が原因かわかる??? これ，「余裕がない」のが原因なんですよ。英語力の余裕じゃないよ（あいさつで英語力は関係ないでしょ）？ 要は，面接するときに，その数日前から突貫工事（とっかんこうじ＝短期間で一気に仕上げること）で対策書とかを覚えてくるから，「覚えた通り」の反応しかできないというね。「ノックしたら，May I come in? と言って部屋に入りましょう」って本に書いてあったら，もう，それを絶対やっちゃうというね。「あ！ Please come in.って言われちゃったから，Thank you.とでも言ってから入ろうか」みたいな，そんな余裕さえないというね。

　こういうのに「余裕」を持って対応するためには，「毎日触れて慣れていること」が大前提になってくるのはわかるよね。難しい表現とかは知らなくていいし，使いこなす必要もないですよ。「毎日触れてたら，必ず共通して使われている表現」に出会うはずなので，そういうのを，ちゃんと使いこなせるようになるっていうのが重要。これからの時代は，本当に英語を使う機会が増えていくので，そういう視点で，毎日「４技能に触れる」っていう日課を持って欲しいかな。そんなわけで今回は，特に受験生であれば，長文・文法・単語には毎日触れてると思うので，Speakingにも触れてバランスを整えておこう！

Speaking の３つのポイント

　Speakingのポイントは，次の３つ！

①　とにかく難しい表現を使わない！
②　使い回す表現を決めておいて，その表現で何でも表現する！
③　①と②を意識して練習しながらも，読解・文法・単語学習で身につけた
　　表現を少しずつ取り入れて，表現の幅を広げていく！

　例えば，「ゾウ（ぱおーん）」がelephantだとわからなかったら，試験会場でどうする？ 諦めるタイプ？…う～ん，諦めるのはオススメしないな。じゃあ，もし「動物を聞かれたら『an animal with ○○』という表現を使うと決めておいたらどう？「an animal with a long nose」って言えるんじゃないかな。キリンなら「an animal with a very long neck」でいいよね。それで表現できないのは『a ○○ animal like ～』を使うと決めておくのもいいよね。例えば，パンダなら『a black and white animal like a bear』でいいと思うし，ゴリラなら『a powerful animal like a large monkey』とかで伝わるんじゃないかな。

　Speakingはこのように，とにかく「知っている表現」「よく使う表現」で話すのが最大のポイントだからね。今はできなくても，毎日，少しずつ触れてれば，必ずできるようになる！ だから，しっかりと「４技能」に触れよう！…では，最後に「英検２級　でる順　合格問題集（旺文社）」のSpeakingの問題（抜粋）に挑戦してみてね。「知っている表現」「よく使う表現」だよ！

実際の問題を見てみよう！

（拡大してチェック）

出典：英検2級　でる順 合格問題集（旺文社） P.222 , P.223

　どうだった？ もちろん，まだ言える必要もないし，言えなくても全然大丈夫！ これから毎日触れていくわけだからね。…そうそう！ あと，試験の場合は，解答作りにおいて，もう一つ大切なことがあったよ！ それは「問題に出てきた表現をうまく使う」ということ。例えば「What do you usually do after you finish your homework?」って聞かれたら，「Well, I play...」じゃなくて，「After I finish my homework, I usually play...」のように，問題に出てきた表現をうまく流用する。このことにより，相手が聞いていることに対して明確に答えていることになるし，さらには，文法的間違いも回避できて一石二鳥だよね。では，その点を踏まえて，模範解答に目を通してみよう！

解答例を見てみよう！

（拡大してチェック）

出典：英検2級　でる順 合格問題集（旺文社） P.224 , P.225

　ほら，No.1では本文中の「help increase their number」を流用しているよね。このとき，ポイントになるのが，「代名詞などは名詞に戻す」ということ。つまり「their number＝the number of doctors and nurses」のように，具体的な表現に直すってことね。これによって，「自分は内容がわかってますよ」アピールができるし，何より「語彙数がかせげる」という，スピーキングではありがたいおまけが付いてくることになるからね。

　あと，解答で使っているからついでに話すけど，「want to」と「have to」の使い分けはしっかり意識しておいた方がいいよ。「want to」は「したいこと」で，「have to」は「しなければならないこと」だよね。Speakingはこれらは多用するので，しっかり使い分けができるようにね。
「I want to speak English.（英語を話したいという願望）」
「I have to speak English.（英語を話さなければならないという状況）」

　そして，No.2！こちらも出てきた表現を流用してるよね。そして，例えばwheelchair（車いす）とかがわからなくても諦めないようにね。どう表現する???…「a chair with two big wheels」とか「a chair with two large tires」とか言えば何とかなりそうな気がしない？

　Speakingは，「知っている表現でどう伝えるか」という試験なので，身のまわりにあるものや，毎日の出来事を，お風呂に入りながらでもブツブツ言う習慣を持とうね。…おっと，長くなりすぎた！ では，今月はここまで！ また来月会いましょう！ まだまだ暑いので，体に気をつけてね！

夏の富士山。旅行じゃなくて仕事です。