志望校なんて“仮決め”でかまわない。 大切なのはそこで何を学ぶかということ。

真の“教養”とは知識×考える力

　みなさんは、おいしいごはんとまずいごはんのどちらを食べたいですか？もちろんおいしいごはんですね。では、おいしいごはんをＡ×Ｂのカタチに因数分解したらどうなるでしょうか。まずＡの部分には「いろいろな食材」が入り、Ｂの部分には「上手に調理すること」が入ります。このふたつを掛けることで、おいしいごはんができます。

　次に、みなさんは、おいしい人生とまずい人生のどちらを選びたいですか？これも当然おいしい生活ですね。おいしい生活を同じように因数分解すると、「いろいろな知識を身につける」×「自分の頭で考える（考える力）」となると僕は考えています。

　「教養」というタイトルの本を書いてはいますが、実は僕は「教養」という言葉があまり好きではありません。どちらかというと「リテラシー」（literacy:言葉などを的確に理解・分析し、必要な情報を引き出し、活用できる能力）と呼んだほうがいいかもしれません。「知識」×「考える力」が、リテラシーとなります。人間はたんに知っている（知識がある）というだけではダメなのです。

　こんな話があります。みなさんは、「にんじん」「ムール貝」はもちろん知っていますよね。でも、それらを掛け合わせて新しい味のラーメンを作ることを思いつくでしょうか。