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【追い込み学習法(理系)】 過去に解いた問題や間違えた問題、理解不足の問題を繰り返し練習

  • 【合格体験記】 合格する“追い込み”学習法
  • [2018/1/19]

神戸大学 工学部 市民工学科 S・Mさん

・2017年入学
・大阪府・初芝富田林高校 2017年卒 女子
・得意科目:化学、英語
・苦手科目:物理

後期日程
●配点比率 …[センター]69:[2次]31
●入試科目 …[2次]数学


私の2次試験対策!

数学

過去に解いた問題を解き直し、記述問題を解く感覚を取り戻す

 過去問や実戦模試の問題は、その時点で自分がどこまで理解していて、またどの分野の知識が抜けているのかを確認するために使いました。そのため、過去問を解いた時の出来不出来はあまり気にしませんでした。また、残りわずかな時間で見知らぬ問題に手を出して混乱することを避けるために、今までに解いた問題の中で間違えたものや、理解不足だったものだけを何度も繰り返し練習しました。
 センター試験で鈍ってしまった数学の2次試験の問題を解く感覚を取り戻すために、過去に解いたことのある問題をもう一度解き直してみたことは非常に有効でした。加えて、基本事項を確認するために、覚えた公式を導き出すことや、定石を使うような典型問題を解くことも、入試直前のこの時期に行いました。

ていねいな計算で正解を導き、解答の見直しで間違いを避ける

 神戸大工学部の2次試験では、記述式の問題が出題されるため、正しい日本語での表現力が要求されます。自分の頭の中で解法を理解していたとしても、採点者にうまく伝わらないと得点できませんの

この記事で取り上げた大学

蛍雪時代

螢雪時代・7月号

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