理学部と工学部の違い

　理学部では、大学によって規模の違いはあるが、多くが物理・化学・生物・地学・数学を学科・専攻の軸としている。たとえば東北大の理学部には7つの学科・専攻があるが、それらは、物理（物理学科・宇宙地球物理学科）、化学（化学科）、生物（生物学科）、地学（地圏環境科学科・地球惑星物質科学科）・数学（数学科）の5分野にまとめることができる。京都大も同様で、数理科学、物理科学、地球惑星科学、化学、生物科学の5系で専門研究を行っている。

　これらの学問に共通するのは、自然界の現象から推論・仮説や実験・調査などを通じてその本質を解明するという目的。こうした理学部の成果が解明した物事の原理や本質が、工学の分野で社会に役立つ技術として発展することも多い。また、前述の5分野に加え、環境科学のように各分野を複合した学際的学科も理学部に設置される。

　その理学部に対し、原理や物質を人間社会に役立つモノや技術に応用する方法を研究するのが工学部だ。

　工業高校や工業専門学校は、製造に実際に携わる人材の養成を主な目的とするが、大学の工学部は、製造ラインを管理したり製造ラインそのものを設計したりできる、リーダー的なエンジニアを養成する学部として出発した。

　工学部とひとことで言っても、その研究分野の幅は驚くほど広い。機械工学や電気・電子工学、建築・土木といったいわゆる「ものづくり」だけでなく、数学や情報科学をIT（情報技術）や企業等の組織経営、製品管理にまで応用する研究が行われているほか、理学を技術に発展させるためのアプローチとして応用物理学や応用化学も工学部に設置されている。

数学科
数理科学科　数物科学科 等

　数学を研究する学科は、近年、数理学科や数理科学科というように、数理という名称を使う例が多くなっている。数理とは数学上の理論を意味することばだが、数理がコンピュータ科学、とくに人工知能の研究に欠かせない要素となってきたためである。

情報科学科
情報数理学科　情報システム学科　コンピュータサイエンス学科 等

　この学科では、コンピュータによって処理される「情報」の構造や計算論、またアーキテクチャ（論理構造）などを学ぶ。社会のすみずみに浸透している情報技術の原理と技術を知り、さらなる情報技術の発展とその安全を担う人材を育成する学科である。

　情報科学科の学びの内容としては、情報処理学会がまとめた標準カリキュラムが多くの大学で採用されている。数学、物理学、化学、計算機科学などの基礎科目から始まり、専門科目ではアルゴリズムとデータ構造、オートマトンと数理言語論などとともにプログラミング言語を学ぶ。３年次ではデータ解析などの応用数理系科目と情報系科目を学ぶ。

物理学科
物理科学科 等

　物理学は、さまざまな自然現象の中に普遍性を見出そうとする学問。その基礎（古典的物理学）は、力学・電磁気学・熱力学・流体力学として19世紀末までにほぼ確立したと言われているが、これらは20世紀以降、新しい実験結果の発見や特殊な条件下での理論破綻の判明により、例えば力学は一般相対論や量子力学へと爆発的に発展した。物理学の各分野は宇宙論から原子物理、素粒子、光学、生物学から果ては情報理論や経済学にまで波及しており、その存在はますます大きさを増している。

化学科
化学・生命科学科　化学・生物化学科 等

　化学とは、物質がどのような性質を持っているか、物質相互にどのような関係が働き、どのような反応が起きるかを研究する学問。炭素を主成分とする有機化合物を研究する有機化学とそれ以外の化合物（無機化合物）を研究する無機化学に始まり、物質の性質を質的・量的に調べる物理化学、生物の代謝産物や生体機能を化学的に解明する生物化学、さらに物質中の化学成分の種類や量を解析する分析化学へと広がっていった。

生物学科
生物科学科　生命科学科　生物環境システム学科 等

　生物学は、動植物からウイルスに至るあらゆる生物について、その多様性と生命現象に共通する法則を明らかにしようとする学問。

　生物界を系統的に分類する分類学、生物と環境の間の相互作用を研究する生態学、生物の構造と形態を研究する形態学、生命現象を機能面から研究する生理学が基礎で、これらの上に、発生学、遺伝学、進化学、生化学、生物物理学、細胞生物学、分子生物学などの応用研究が行われている。

　中でも分子生物学は、2003年のヒトゲノム全解析を受けて急速に進み、iPS細胞などの多能性幹細胞を用いた再生医療、遺伝子組換え技術による新機能動植物の作製といった技術が急速に進展している。

バイオサイエンス学科
生物応用化学科　生命・生物工学科　応用バイオ化学科 等

　バイオサイエンスは、生物科学、あるいは生命科学を指す言葉だが、学科名称に用いられている場合は、遺伝子操作技術を専門的に学ぶという意味合いが強く、動植物や微生物の生物機能を、遺伝子やたんぱく質などの生体物質レベルで化学的に研究し、農業や工業、医療などに応用する研究が行われている。

生命医科学科

　生命科学と医学を融合させた学科で、新しい医薬品や医療機器、病気の診断や治療方法の開発に携わるこれまでにないタイプの科学者を養成しようとする学科。

　この分野で先駆けとなった早稲田大学先進理工学部生命医科学科では、1年次で物理、化学、数学と生命科学、２年次から生命科学や生命工学の基礎を学び、３年次以降は薬理学、神経科学、免疫学、ウイルス学、ゲノム創薬科学、生命機能材料科学、脳神経科学、病態医化学、細胞情報学など医学の専門科目について学ぶカリキュラムを組んでいる。1年次の解剖・組織学実習、2・３年次の生命医科学実験など実験・実習科目の多さも特色と言える。

地学科
地球科学科　地球惑星科学科　地球惑星システム学科 等

　この学科では、地質学（化石などを通して古代の生物について研究する古生物学、岩石について構成物質などを調べる岩石学、鉱物の成分や結晶構造などについて調べる鉱物学などからなる）、地震学、気象学、火山学、雪氷学、海洋学、測地学、地球電磁気学、天文学などからなり、高校で学ぶ地学とは比較にならないほど巨大な分野となっている。

　地表から地球内部を研究する従来の範囲から、地球が属する太陽系や宇宙を研究する学問へと変化しており、そのために、学科名称も地球惑星科学科や地球科学科、地球環境学科、地球圏システム科学科などとしている例が多い。

環境科学科
環境人間学科　生命環境科学科　環境システム学科 等

　環境科学は、人間を取り巻く環境の破壊や劣化防止を研究する学問。理学だけでなく経済学・社会学など各種の学問と融合した学際的分野で、環境汚染が問題になった1960年代以降大きく発展した。自然界で発生する化学的な現象や汚染の度合いを量的に測定・分析する環境化学もこの一分野。環境科学部を文理融合学部として1997年に開設した長崎大は、文系の環境政策と理系の環境保全設計の２コースを設置。環境保全設計コースでは、環境保全、環境対策に取り組む技術者・研究者を養成している。

機械工学科
機械情報工学科　機械システム工学科　機械機能工学科 等

　機械や機構の生産手法に関する技術開発などにより、新たな機械・機器・装置を生み出すことを目的とする学問分野。工学系学部の大半に設置されており、ロボティクス学科やロボット・メカトロニクス学科などもこの分野に含まれる。近年は輸送機器やガスタービンなどのエネルギー機器、家電製品、ロボットなどに加え、人工心臓や人工関節などの医療用機器、車椅子や電動ベッドなどの福祉機器へと研究開発の対象が拡大している。

電気電子工学科
電気電子システム工学科　電気通信工学科　電子情報工学科 等

　 物質のもつ電気・磁気・電子・光学的な現象を利用して、モノや技術を開発しようという学問。4つの基幹分野があり、このうちエネルギー分野では核融合発電、燃料電池、風力発電、超伝導などが、情報通信分野では有線、無線、光による情報通信システムとネットワーク、ソフトウェアとハードウェア、音声・画像・映像の処理や合成技術の開発などが、回路・システム分野では電気エネルギー生産・蓄積のための回路とシステムの設計・開発などが行われる。またデバイス・材料分野では、金属や半導体、有機材料などを組み合わせた高性能デバイス（素子）の作製などが行われる。

情報工学科
情報システム工学科　情報知能工学科　情報通信工学科 等

　コンピュータのプログラミングからハードウェア、オペレーティングシステムまで幅広く学ぶ学科。米国で発達し、日本では、 1970年代以降に学科が設置され発展していった。コンピュータが人々のキーテクノロジーになったことで、情報工学、なかでもプログラミング技術の修得が必須とされるようになっている。

材料工学科
マテリアル工学科　物質化学工学科　物質工学科 等

　物質の特定の性質を利用し、製品を作り出す学問分野。鉄や銅や金などの金属材料を対象とする金属工学のほか、セラミックスや半導体を対象とする無機材料工学、プラスティック、液晶などの有機材料を対象とする有機材料工学などがある。

　材料研究は、ナノテクノロジー、バイオテクノロジーとともに、工学の最重点分野とされており、地球環境の破壊を食い止め、資源の枯渇を解決するための最重要技術とされる。

土木工学科
都市環境工学科　社会基盤工学科　社会環境工学科 等

　市民のための工学（Civil Engineering）と位置づけられている学問で、社会基盤となる施設（インフラ）の整備を研究する。

　インフラには、交通運輸（鉄道、道路、港湾など）、水（水道、堤防、ダムなど）、情報（電信、電話、ネットワークなど）があり、土木工学科では、これらの設計と施工、それらが環境に及ぼす影響の調査、投資効果の分析などを学ぶ。

応用化学科
応用化学・生命工学科　応用生命科学科 等

　原子の構造や分子運動などの化学の理論や知識を活用して、さまざまな分野で役立つ新しい素材や物質を作り出す学問。工業化学、化学工学、物質化学、高分子化学などが含まれ、いま日本が世界でもっとも進んでいるとされる学問分野だ。現在、人造酵素、形状記憶合金、ポリマー、超伝導物質、医療機器・コンピュータ用磁性体、液晶などが研究開発のターゲットとなっている。

応用物理学科
物理情報工学科　物理工学科　電子物理工学科 等

　物理学の他の諸分野への応用を目的とした学問で、わが国が発祥。物理工学、電子物理科学、物理情報工学なども同系統だ。

　応用物理学科では、放射線・プラズマ、計測・制御、光、量子エレクトロニクス、真空・薄膜・表面、荷電ビーム、有機エレクトロニクス、半導体、結晶工学、超伝導などが研究されており、機械工学や電気・電子工学などの分野とも深い関連性をもつ。

建築学科
建築・環境デザイン学科　建築都市環境学科　建築環境システム学科 等

　強固な建物を造るための部材の組み合わせを研究する建築構造学、災害に強く安全で確実な待避計画を研究する建築防災学、建築に用いられる材料の特性・用途などについて研究する建築材料学の３つが建築学の基幹分野だ。

　これに、室温・光・音など建築物の環境を考える建築環境工学、材料や部品の構成・組立を考える建築構法、安全で能率的に工事を進めるための建築施行、施設を建てる場所や規模を研究する建築計画、どういう形がいちばん適切かを研究する建築意匠、隣り合う建築物や環境との調和を考える都市デザインなどの分野が加わったのが現在の建築学といえる。

航空宇宙工学科
航空宇宙学科　航空工学科　航空システム工学科 等

　機体、エンジン、油圧系、コンピュータ、計測器などからなる一つのシステムといえる航空機について、力学や工学などの分野から研究するのが航空（宇宙）工学。

　流体力学では、空気中を飛ぶ時に機体に働く力を、構造力学では、航空機を軽く強い構造にするための方法を、推進工学では、飛行のための推力を、航行・制御工学では、航空機が安全に飛ぶための制御技術をそれぞれ研究する。また、法政大や東海大、崇城大、千葉科学大などには、エアラインパイロットを養成する課程が設置されている。

　日本の大学で初めてパイロット養成コースを設置した東海大は、航空宇宙学科に航空操縦学専攻を開設しており、米国ノースダコタ大への飛行訓練留学も含め、在学中での操縦士免許取得を目指している。

航海工学科
海洋機械工学科　海洋機械工学科 等

　航海工学は、船舶の構造、安全な航行法、検査・補修などを研究するとともに、船舶の運航に関わる人材の育成などを行う学科。長い間、造船工学、船舶工学として船舶の建築・設計や船内機器・設備の製作を研究対象としてきたが、最近は、造船不況の影響もあり、エネルギー開発や地球環境問題などに力を入れる大学が多い。

　航海工学科では、基礎科目として数学、力学、流体力学、材料力学、機械工学、電気工学、制御工学、コンピュータ科学、設計・製図などを学び、船舶構造、船舶システムなどについて専門研究を行う。

経営工学科
経営システム工学科　管理工学科 等 等

　工業生産の効率化のための技術教育と研究をめざす、社会工学の一分野。

　工業製品の生産を効率よく行うには、できるだけ速く安く無駄なく作り、できるだけ早く出荷する必要がある。これらについて、数理モデルを構築し、それを解析し、それらからよい答えを見出し、さらに、数理モデルを解析するアルゴリズム（計算方法）を開発するという手順で研究が進められる。

生物工学科
生物機能科学科　生物応用工学科　生物応用化学科 等

　生物のもつ機能を解明・利用して、ものづくりに応用しようとする学問。

　タンパク・分子レベルで、遺伝、発生、エネルギー変換、運動、神経伝達、脳内情報処理などの生体機能を解明する遺伝子科学･分子生物学と、外界からの刺激（入力）と刺激に対する応答(出力)の観測とその数理モデルで、脳システムの機能のメカニズムを解明するシステム科学の２つの学問が統合されたのがこの学問。生物学、物理学に加え、生物機能を理解するために必要な情報やシステムを学ぶ情報システム工学を柱としている大学が多い。

画像科学科
画像設計学科　情報画像学科　光・画像工学科 等

　画像工学は、情報工学から分かれた学問分野で、印刷、写真などの画像技術に情報工学が加わって発展した。

　画像科学科では、コンピュータグラフィックスをはじめとするデジタル技術による画像や映像の表現方法、デジタル処理による色の再現技術、画像や映像をデジタル変換したり高速で送信したりする技術などを学ぶ。

医用工学科
医工学科 医用生体工学科 等

　人の命を守る医療機器などを研究する学問で、医用生体工学、医療工学などとも呼ばれている。

　医用工学科では、人工臓器の開発、新しい診断装置の開発、手術用ロボットの開発など多岐にわたる研究開発のほか、人間の記憶のメカニズムや筋肉や関節の動きなどに関する研究も行われている。

　こうした研究を支えるために、解剖学、生理学、薬理学、看護学などの医療系科目、電気・電子工学、機械工学、材料工学などの工学系科目を同時に学ぶカリキュラムが組まれている。