芦屋大学

 

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*以下,定員は2009年。

臨床教育 | 経営教育 | 卒業後の進路

臨床教育学部

歴史
設置=1964
改組=2007
学科・定員
計130
国際コミュニケーション教育40, 教育30, 児童教育60
学部内容
 教育理論以上に「教えや学びが展開されている教育の現場」に焦点を当てた教育を行う。
 国際コミュニケーション教育科では,基礎教養科目と英語,その他の外国語をバランスよく学習し,基礎をしっかりと作り上げ,語学力だけでなく日本文化やさまざまな文化を理解し,国際的に活躍できる能力を養う。また,留学プログラムや学科独自の短期海外研修プログラムも設定。
 教育学科では,理想的な教育制度や具体的な教育方法を探究する。人間と社会とのかかわりを通して,人類文化の創造に貢献できるよう,教育学・心理学・総合教育の3コースを設置。
 児童教育学科では,幼稚園・小学校の教員免許の取得はもとより,幅広い教養を身につけ,教育の理論と指導方法の研究や心理学,ピアノレッスンなど,幅広い学習が可能となっている。
男女比率 男77%・女23%

経営教育学部

歴史
設置=2007
学科・定員
経営教育120
学部内容
 経営教育学科では,文理にわたる経営知識を習得する。経済学,経営学,法学などの文系の科目以外に,自動車工学,機械工学,電気工学,光電子工学などの専門的分野も設けている。
男女比率 男83%・女17%

▼卒業後の進路(2008年3月卒)

教育 (改組前の名称)=卒業者:131,就職希望者:90,就職者:83,進学者:13。



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