文学部
| 歴史 |
設置=1949 改組=1965 |
| 学科・定員 |
計440 人文320， 中国50， 英米70 |
| 学部内容 | 人文学科は，６コースがある。 ◆浄土・仏教コースでは，環境，人権，平和など世界的な問題を解決する思想として期待される仏教を広い視野から学ぶ。 ◆仏教芸術コースでは，仏教絵画や仏像などの美術史や舞台芸能，口承芸能，図像学などを学ぶ。 ◆日本史コースでは，文献史料の読解力を高め，古代から近現代までの政治や経済，社会，思想，文化などを学ぶ。 ◆アジア史コースでは，インド・中国・朝鮮半島を中心とするアジア諸地域を歴史学に基づいて理解する。 ◆地域文化コースでは，フィールドワークを重視し，日本と東アジア地域の人々の暮らしと文化を学ぶ。 ◆日本語日本文学コースでは，日本語，日本文学，書道文化を中心に研究する。 中国学科では，語学教育を重視しながら，中国の文化・文学，思想を学ぶとともに，中国語関連のＩＴ技術も修得する。 英米学科では，英米の文化や文学，言語としての英語についても広範囲に学ぶ。１年次では，英語の基礎的能力を徹底指導する。２年次以降は「コミュニケーション系」と「英米文学系」に分かれて，各自の興味に基づいた演習・ゼミを履修できる。 △男女比率 男56％・女44％ |
教育学部
| 歴史 |
設置=1989 |
| 学科・定員 |
計190 教育130， 臨床心理60 |
| 学部内容 | 教育学科では，幼稚園・保育所，小学校，中学校などさまざまな教育分野で，現場の課題に対し，高度は対応能力を持った人材を育成する。 教育学の理論を学ぶだけでなく，実践を通じて学ぶ授業も多数用意している。 臨床心理学科では，実践経験豊かな臨床心理士や医師の資格を持った専任教員が，臨床実践科学としての臨床心理学の教育・研究を展開する。少人数での教育に重点をおき，心の支援活動や心の健康教育で社会に貢献する人材の育成を目指す。 △男女比率 男42％・女58％ |
社会学部
| 歴史 |
設置=1967 |
| 学科・定員 |
計320 現代社会200， 公共政策120 |
| 学部内容 | 現代社会学科には，３コースがある。 ◆文化・アイデンティティコースでは，広く異文化について学ぶ。アジア社会論，異文化理解など現代の社会や文化について理解を深める科目から，人間関係論，社会意識論，身体と感情の社会学など自己や人間の存在に関する科目まで設置される。 ◆共生・臨床社会コースでは，現代社会が直面する構造的な問題や，学校・地域・家庭など身近な世界で発生する病理現象にアプローチする。司法福祉やカウンセリングなども学ぶことができる。 ◆情報・メディアコースでは，情報社会の基盤となっている社会的なコミュニケーションをさまざまな角度から研究する。社会学的な分析・表現・コミュニケーション能力を高めていく。 公共政策学科は，２コースがある。 ◆環境・コミュニティコースでは，身のまわりから地球規模に至る環境問題まで広い視野にたって考察する。社会的な制度やシステムへの理解を深めながら，地域，社会，地球の未来を考える。また，京都をテーマとする科目や，「エコ・ビジネス論」「京都ツーリズム論」など特色のある科目も開講している。 ◆公共マネジメントコースでは，地域社会のかかえる諸問題を解明し，地方自治と住民自治の立場から公共政策を進めるため，その理論と現状分析，政策を総合的に研究する。 △男女比率 男61％・女39％ |
社会福祉学部
| 歴史 |
設置=2004 |
| 学科・定員 | 社会福祉270 |
| 学部内容 | 社会福祉学科には，４コースがある。 ◆福祉援助コースでは，高齢者や障害者，子どもへの社会福祉のあり方を研究する。ほか，ケアマネジメントや乳児保育なども学ぶ。 ◆福祉開発コースでは，住民，地方自治体，福祉経営体の連携や役割，福祉のまちづくりを支える民間活動やユニバーサルデザインを学ぶ。 ◆医療福祉コースでは，患者学・精神保健学や医療福祉など保健医療領域におけるソーシャル・ワークに関する科目群が揃う。 ◆ライフデザインコースでは，健康福祉や男女共同参画社会など健康と生活にかかわる課題やコミュニケーション，これからの豊かな市民生活のあり方を学ぶ。 △男女比率 男34％・女66％ |
保健医療技術学部
| 歴史 |
設置=2006 |
| 学科・定員 |
計80 理学療法40， 作業療法40 |
| 学部内容 | 体が不自由になった人や生活に障害のある人に対して，動作訓練を用いて，座る・歩くといった基本動作の回復・維持・予防にあたる「理学療法士」，身体または精神に障害がある人に対し，手芸・工芸などの作業過程を用いて治療・指導・支援する「作業療法士」を養成する。 理学療法学科では，臨床経験豊かな教員による医療技術の急速な進歩に対応した専門的な授業や最新の理学療法に関する教育を展開している。 臨床力を養う充実した実習教育，研究能力を養う演習教育，専門職としての信頼感を高める教養教育を行う。また，社会福祉関連領域の科目を多く開設する。卒業時には理学療法士国家試験受験資格が取得できる。 作業療法学科では，医学を中心とする自然科学系の知識を基本に，心理学・社会学を含む人間科学や社会科学など広範な知識と応用力を身につける教育を行う。また，入学時からゼミや演習を通じて学修への興味を喚起し，基礎能力を養っている。 専門性を深め，リハビリテーション・マインドを養うと同時に，社会福祉など保健医療周辺領域の科目や保健医療にかかわる法律・行政を横断的に学ぶことができるカリキュラムを編成する。卒業時には，作業療法士国家試験受験資格が取得できる。 △男女比率 男46％・女54％ |
▼卒業後の進路（2008年３月卒）
文＝卒業者：478，就職希望者：−，就職者：356，進学者：33。
教育＝卒業者：236，就職希望者：−，就職者：172，進学者：20。
社会＝卒業者：396，就職希望者：−，就職者：317，進学者：18。
社会福祉＝卒業者：299，就職希望者：−，就職者：266，進学者：6。
主な就職先は，文—大阪府教員10，滋賀県教員８，京都府教員６，京都市教員５，インターグループ４など。教育—大阪府教員17，兵庫県教員13，京都市教員12,京都府教員11など。社会—京都中央信用金庫・京都府教員各４，リゾートトラスト・レオパレス21各３など。社会福祉—京都社会福祉協会８，保育士（京都市）５，盛和福祉会・京都大和の家・三城各３など。
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