人間文化学部
| 歴史 |
設置=1961 |
| 学科・定員 |
計170 英語英文110， 人間文化60 |
| 学部内容 | 英語英文学科では，英語圏の文化・歴史や国際社会情勢など，英語を自分の言葉として駆使する上で欠かせない教養的基礎科目を早い段階から学び，そのうえで自分の興味や将来の目標に応じた専門科目を選択していく。 2008年４月から，ANA（全日空）の全面協力によるエアラインプログラムを導入。 航空業界だけでなく，観光関連やサービス業で必要とされるホスピタリティ，マナーなどを基礎から実務まで学ぶことができる。 人間文化学科は，次の３コースを開設している。 日本語の歴史や仕組み，日本文学などの日本文化全体について知識を深めていく「日本語と日本文化コース」，芸術を通して多文化理解を深める「芸術と多文化理解コース」，文化の保存・継承という視点から，本・図書館・コンピュータなどについて学ぶ「読書と情報の文化コース」がある。 京都の街を歩き，年中行事や社寺，美術館・博物館の見学に出かけるなどフィールドワークも実施する。 |
生活福祉文化学部
| 歴史 |
設置=2007 |
| 学科・定員 | 生活福祉文化100 |
| 学部内容 | 生活福祉文化学科では，子どもから高齢者までの「生活」と「福祉」を学び，「生活の質（QOL）」の向上を探究する。 衣・食・住・家族と，社会福祉・対人援助について，数多くの実習を行いながら習得していく。 中・高校教員免許（家庭科／福祉）や社会福祉士受験資格，精神保健福祉士受験資格など，取得できる資格も充実している。 また，「子どもの支援」「親・家族を含めた子育て支援」のできる保育士の養成も目指す。 |
心理学部
| 歴史 |
設置=2005 |
| 学科・定員 | 心理160
(
発達心理， 学校心理， 臨床心理
)
|
| 学部内容 | 心理学科では，実験・観察・調査などの方法を用いて，人間のこころや行動を客観的に深く分析していく。 発達心理専攻では，子どもから老年期までの心的，社会的，身体的な発達を主に扱う。 学校心理専攻では，学校教育に関する心理学を学ぶ。 臨床心理専攻では，からだとこころの問題をかかえた人やその家族に対する，理解と援助の方法を学ぶ。 |
▼卒業後の進路（2009年３月卒）
人間文化＝卒業者：239，就職希望者：188，就職者：175，進学者：10。
心理＝卒業者：147，就職希望者：116，就職者：111，進学者：12。
産業別の主な就職先は，人間文化−(1)卸売業・小売業21.7％，(2)金融業・保険業18.3％，(3)医療・福祉16％，心理−(1)教育・学習支援業27.0％，(2)金融業・保険業18.9％，(3)卸売業・小売業13.5％。
主な就職先は，人間文化・心理−三井住友銀行10，村田製作所６，京都銀行５，みずほフィナンシャルグループ３，京都信用金庫・摂津水都信用金庫・エムケイ・ユーシン精機・青山商事・トランスコスモス・三井生命保険各２など。
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