*以下、定員は2012年。
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|---|---|
| 歴史 |
設置=2002 |
| 学科・定員 |
保育
145
(注)女子のみ。
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| 学部内容 |
保育の知識や技術を学ぶだけではなく、乳児から幼児への発達、就学後の教育、子育て支援をはじめ、子どもが育つ社会や環境についても学習を行う。 1年次から少人数制のゼミがあり、問題発見・問題解決能力を養成する。ゼミは、学生とともに学部づくりを進める基礎単位でもある。チュートリアルシステムを設け、履修や就職を含む学生生活全般の個別指導も、ゼミの担当教員が責任を持って行っている。 教養、外国語、情報、スポーツ、芸術、基礎演習の「基礎教育科目」のほか、「専門教育科目」では、教育・保育の基礎から専門職論、内容・方法、体験的学修、実践力の形成、総合的な研究を行う専攻教育と、乳幼児期から児童期までの発達と心理を学ぶ関連教育の2つの科目を設置している。興味・関心、将来の目標に合わせて、幅広い科目群のなかからバランスよく履修することができる。 1年次に幼稚園実習、2年次に保育所実習と児童福祉施設実習、3年次に幼稚園実習、4年次に小学校実習、保育所または通所型施設実習と、4年間で5回の実習を行っている。 |
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|---|---|
| 歴史 |
設置=2009 |
| 学科・定員 |
英語
80
(注)女子のみ。 |
| 学部内容 |
社会のさまざまな事象を的確に読み取る幅広い教養や論理的・創造的な思考力を獲得し、グローバル化した社会で柔軟にコミュニケーションができる能力を身につけた国際人の育成を目指している。 そのために、短・中・長期の海外留学・研修のサポートや英語学習時間を十分に確保する英語集中プログラムを導入している。英語でITを学べる科目も実施するなど、英語が標準語となる環境を整備している。中国語・韓国語・スペイン語の第2外国語科目も設置。 また、クリティカル・シンキング(分析的思考)の考え方を取り入れた教育を実践し、論理的思考力や表現力、さらには創造力を育て、国際社会に通用するコミュニケーション能力を持った人材を養成する。 |
| 学部 | 卒業者 | 就職希望者 | 就職者 | 進学者 |
|---|---|---|---|---|
| 保育 | 137 | 128 | 128 | 0 |
| 人文* | 61 | 43 | 26 | 8 |
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*は改組・再編前の学部名。
保育の主な就職先の公立保育園・公務員保育職等は次の通り。名古屋市10、一宮市7、安城市・刈谷市各6、春日井市5、岡崎市・東海市各4など。企業ではミニミニ4、トヨタ自動車・三菱電機メカトロニクスソフトウエア各1など。
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