教育学部
| 歴史 |
設置=1980 |
| 学科・定員 |
計220→230 初等教育課程110 ( 国語， 社会， 数学， 理科， 音楽 ) ， 生涯学習50→60（申請予定）， 心理教育60 |
| 学部内容 | 初等教育課程では，人間性の探究と人格の形成に努め，小学校教員としてふさわしい資質を養成するとともに，教職における高度な専門性を培うことを目的とする。小学校課程で必要な各教科の修得と，小学校での教育実習を経て，小学校教諭１種免許状が取得できる。 また，所属する各専攻専門科目と中・高校での教育実習を修めれば，中・高校教諭１種免許状も取得できる。 さらに，幼稚園教諭１種免許状取得の教職課程も開設されている。 生涯学習学科は，生涯学習・社会教育，生涯スポーツ，図書館・情報，博物館の４専攻からなる。社会教育・生涯学習の専門分野にかかわる諸資格に必要な授業科目を中心に，実践的な内容を学習できるようにカリキュラムを編成している。 学科共通科目では，この専門分野に共通して必要となる基礎知識・技術を養うための科目群を開設し，専攻科目には，社会教育関連・図書館関連・博物館関連などの専門性を高める科目群を配備している。 心理教育学科は，教育カウンセリング，心理発達の２専攻制。心理学の知識をベースとして，こころの発達とケアについて専門的・実践的に学ぶ。豊かな人間性と洞察力を持って，社会のさまざまな分野で活躍できる心理学のエキスパートの育成を目指す。 △男女比率 男41％・女59％ |
外国語学部
| 歴史 |
設置=1984 |
| 学科・定員 |
計180→170 英米語110→100（申請予定）， グローバルコミュニケーション70 |
| 学部内容 | 外国語学部の目標は，語学の修得だけに終わらず，言葉を通じた外国の歴史，文化，生活を理解することにある。 英米語学科では，国際化に応じ，幅広い英語力の基礎の上に国際的な教養と実務能力を備えた国際人の養成を目指す。 そのため２年次からは，将来の希望に合わせて国際関係，英米文化，英語教育，児童英語，ビジネス・コミュニケーション，異文化コミュニケーションの６コースに分かれる。 グローバルコミュニケーション学科は，既設の「スペイン語学科」を発展・包含する学科。国際英語，スペイン・ラテンアメリカ，日本語教育の３専攻からなる。 急速にボーダーレス化が進展する国際社会にあって，言語の運用力とともに，相互理解や“HEART to HEART”のコミュニケーション能力を備えて，国際的に活躍できる人材を育成する。 △男女比率 男34％・女66％ |
造形学部
| 歴史 |
設置=2002 |
| 学科・定員 | 造形80 |
| 学部内容 | 造形学科では，美術とデザインにまたがる広範な領域を学修する。 １年の前期には造形表現の基礎となる科目，デッサン，デザイン，コンピュータ表現を学ぶ。 そして，１年次の後期からは少しずつ専門的になり，平面造形表現，立体造形表現，平面デザイン，立体デザインなどの専門領域へつながる基礎科目を履修する。 ２年次以降においては，平面造形表現コース，立体・メディア表現コース，ビジュアルデザインコース，環境デザインコースの４つの履修コースから選択し，それぞれの目指す分野を深く学ぶことができる。 このほかに，教員免許状や学芸員の資格取得に必要な科目も開設している。 △男女比率 男28％・女72％ |
▼卒業後の進路（2008年３月卒）
教育＝卒業者：267，就職希望者：−，就職者：237，進学者：13。
外国語＝卒業者：200，就職希望者：−，就職者：179，進学者：1。
造形＝卒業者：60，就職希望者：−，就職者：44，進学者：0。
主な就職先は，教育−静岡県・愛知県教員各13，神奈川県教員６，川崎市教員５，大阪府教員・静銀ビジネスクリエイト各４，静岡県交通安全協会・ＪＡとぴあ浜松各３，静岡県警察・清水銀行各２など。外国語−静銀ビジネスクリエイト７，ＳＴＣ５，愛知県教員・静岡県警察・磐田信用金庫・鈴与・ユニー・静甲各３，浜松信用金庫・アオキトランス各２など。造形−アライデザイン・サイラン各２，セキスイハウス・旭化成ホームズ・東洋印刷・日本シアターサービス各１など。
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