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歴史	設置=1992
学科・定員	看護 145
学部内容	建学の精神「生命の尊厳と隣人愛」を生かした人間教育と看護実践能力の育成を行っている。臨地実習においては臨床教授等制度を取り入れ、優れた現場の専門職者から臨床指導を受けることができる、質の高い実習体制を整えている。専門知識や技術の習得のみならず、愛情豊かな人間教育にも力を入れ、体の痛みだけではなく、心の痛みにも寄り添い励ますことのできる看護専門職の育成を目指す。 　また、養護教諭一種免許状を取得することもできる。 △男女比率　男10％・女90％

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歴史	設置=2002
学科・定員	計120 社会福祉 40 , 臨床介護福祉 40 , こども教育福祉 40
学部内容	社会福祉学科では、マネジメントlCT、保健医療ソーシャルワーク、アクティブライフの３コースを学習モデルとし、相談援助のプロとして人や社会、コミュニケーションの理解を基盤とした専門職を目指して学ぶ。実習やインターンシップも行う。 　2011年新設の臨床介護福祉学科では、病院専門介護福祉士養成、介護職管理者養成、介護系教員養成の３コースを学習モデルとし、21世紀を担う臨床介護の実践家やリーダーを目指して学ぶ。また系列の病院や福祉施設の協力のもと、充実した現場実習を行っている。 　こども教育福祉学科では、保育・幼児教育などの専門性と実践力に加え、家族に対する相談援助ならびに、子育てしやすい地域環境づくりを行う専門知識と技術を身につける。また、大学附属の認定こども園を開設し、充実した実習環境を整えている。 △男女比率　男27％・女73％

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歴史	設置=2004
学科・定員	計85 理学療法 30 , 作業療法 30 , 言語聴覚 25
学部内容	2011年新設の理学療法学科では、人体の構造や生理学、障害と病気などを理解するとともに、身体機能を回復させるための治療方法・技術を学ぶ。また、内部障害やスポーツ障害に対する高度な理学療法も学ぶ。 　2011年新設の作業療法学科では、障害のある人がその人らしい生活を獲得できるよう、さまざまな作業活動を通して行う治療、訓練、援助を学ぶ。作業療法で利用される陶芸、園芸、絵画、音楽などの基本的技法や、障害・疾患についての医学的知識を修得する。 　2011年新設の言語聴覚学科では、ことばが使えない、はっきり発音できない、聞こえない、食べたり飲んだりできないといった障害のある人々のコミュニケーション能力の獲得や、嚥下（えんげ）機能の回復を図るための専門技術を学ぶ。 △男女比率　男42％・女58％

▼卒業後の進路（2011年３月卒）

学部	卒業者	就職希望者	就職者	進学者
看護	154	136	136	14
社会福祉	74	71	71	0
リハビリテーション	79	76	76	1
主な就職先は、看護－聖隷浜松病院45、聖隷三方原病院24、浜松市（保健師）４など、社会福祉－聖隷福祉事業団19、三幸会７、天竜厚生会４など、リハビリテーション－浜松市リハビリテーション病院４、公立森町病院・三九朗病院各３など。