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静岡県
私立
|
静岡福祉大学 |
|
| 学科 | 専攻 | 入試 方法 |
募集 人数 |
志願 者数 |
受験 者数 |
合格 者数 |
追加 内数 |
競争率 | 女子% | 現役% | 合格点 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011年 | 2010年 | 志願者 | 合格者 | 志願者 | 合格者 | 満点 | 最低点 | |||||||||
| 一般・推薦計 |
200 | 251 | 248 | 233 | - | 1.1 | 1 | 56 | ||||||||
| 一般入試合計 |
120 | 129 | 126 | 111 | - | 1.1 | 1.1 | 62 | ||||||||
| 一般セ試除外 |
90 | 57 | 54 | 48 | - | 1.1 | 1 | 61 | ||||||||
| 推薦入試合計 |
80 | 122 | 122 | 122 | - | 1 | 1 | 50 | ||||||||
| セ試合計 |
30 | 72 | 72 | 63 | - | 1.1 | 1.1 | 62 | ||||||||
| 学科 | 専攻 | 入試 方法 |
募集 人数 |
志願 者数 |
受験 者数 |
合格 者数 |
追加 内数 |
競争率 | 女子% | 現役% | 合格点 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2011年 | 2010年 | 志願者 | 合格者 | 志願者 | 合格者 | 満点 | 最低点 | |||||||||
| 一般・推薦計 |
200 | 251 | 248 | 233 | - | 1.1 | 1 | 56 | ||||||||
| 一般入試合計 |
120 | 129 | 126 | 111 | - | 1.1 | 1.1 | 62 | ||||||||
| 一般セ試除外 |
90 | 57 | 54 | 48 | - | 1.1 | 1 | 61 | ||||||||
| 推薦入試合計 |
80 | 122 | 122 | 122 | - | 1 | 1 | 50 | ||||||||
| セ試合計 |
30 | 72 | 72 | 63 | - | 1.1 | 1.1 | 62 | ||||||||
| 福祉心理 |
一般・推薦計 |
80 | 135 | 133 | 127 | - | 1 | 1 | 59 | |||||||
| 福祉心理 |
一般入試合計 |
50 | 78 | 76 | 70 | - | 1.1 | 1.1 | 64 | |||||||
| 福祉心理 |
一般セ試除外 |
40 | 35 | 33 | 30 | - | 1.1 | 1.1 | 63 | |||||||
| 福祉心理 |
推薦入試合計 |
30 | 57 | 57 | 57 | - | 1 | 1 | 51 | |||||||
| 福祉心理 |
セ試合計 |
10 | 43 | 43 | 40 | - | 1.1 | 1.1 | 65 | |||||||
| 医療福祉 |
一般・推薦計 |
60 | 42 | 41 | 36 | - | 1.1 | 1 | 52 | |||||||
| 医療福祉 |
一般入試合計 |
35 | 22 | 21 | 16 | - | 1.3 | 1.1 | 55 | |||||||
| 医療福祉 |
一般セ試除外 |
25 | 9 | 8 | 6 | - | 1.3 | 1 | 44 | |||||||
| 医療福祉 |
推薦入試合計 |
25 | 20 | 20 | 20 | - | 1 | 1 | 50 | |||||||
| 医療福祉 |
セ試合計 |
10 | 13 | 13 | 10 | - | 1.3 | 1.2 | 62 | |||||||
| 健康福祉 |
一般・推薦計 |
60 | 74 | 74 | 70 | - | 1.1 | 1 | 54 | |||||||
| 健康福祉 |
一般入試合計 |
35 | 29 | 29 | 25 | - | 1.2 | 1 | 62 | |||||||
| 健康福祉 |
一般セ試除外 |
25 | 13 | 13 | 12 | - | 1.1 | 1 | 69 | |||||||
| 健康福祉 |
推薦入試合計 |
25 | 45 | 45 | 45 | - | 1 | 1 | 49 | |||||||
| 健康福祉 |
セ試合計 |
10 | 16 | 16 | 13 | - | 1.2 | 1 | 56 | |||||||