気になる大学をどんどんクリップしよう!閉じる

学部学科

ページトップに戻る文学部
歴史
設置=1949
学科・定員
計300 日本文 70 , 人文 70 , 歴史 160
学部内容
 2015年新設の日本文学科の日本文学コースでは、日本の文化を「言語」と「文学」の2分野から探っていく。
 人文学科には、次の2コースがある。
◆哲学・宗教文化コースでは、哲学と宗教文化を、歴史や現代社会の問題・現象に結びつけながら探求し、自らの思考力と判断力の向上を目指す。
◆カルチュラルスタディーズコースでは、さまざまな文化を幅広く学び、自分のテーマを見つけて深く研究する。
 歴史学科には、次の3コースがある。
◆日本史コースでは、日本史上のできごとを古代・中世・近世・近現代の時代区分ごとに学ぶ。文献史料による実証史学の研究方法を伝統としている。
◆東洋史コースでは、東洋史のなかでも長い伝統を持つ中国の歴史を中心として、アジアの諸地域の歴史を総合的に学習していく。
◆文化財・考古学コースでは、歴史が残したさまざまな対象とアクティブに向き合いながら、文化財、考古学、文化財保存学などの分野を総合的に学ぶ。
新入生の男女比率 男49%・女51%
ページトップに戻る表現学部
歴史
設置=2010
学科・定員
表現文化 200
学部内容
 表現文化学科は5コース制。
◆クリエイティブライティングコースの学びの領域は、「文芸創作」「広告表現」「書道表現」となる。自分の創作意欲を的確に表現するためのさまざまな手段を学ぶ。
◆出版・編集コースは、書籍や雑誌の編集者に必要な情報収集力や観察力、発想力を学修と実践を通じて養う。
◆放送・映像表現コースは、4年間で、映像やメディア、Webについて企画から制作、仕上げまで実践的に学修する。必要な知識と技術を現役で活躍しているプロから直接学ぶことができる。
◆エンターテインメントビジネスコースは、放送・映像・出版など、文化性の高いビジネス領域の企業や組織のあり方を経営的視点から学ぶ。
◆英語表現・コミュニケーションコースは、「英語」「異文化コミュニケーション」「国際キャリア」の3要素からなる「英語ワークショップ」で英語力を養い、世界の文化を理解する。
新入生の男女比率 男40%・女60%
ページトップに戻る人間学部
歴史
設置=1993
学科・定員
計435 人間科学 120 , 教育人間 65 , 社会福祉 80 , 人間環境 60 , 臨床心理 110
学部内容
 人間科学科の人間科学コースでは、身体科学の観点からも人の「Life」に迫る。現代社会の仕組みや人間の行動・心理を理解する力を養う。
 教育人間学科は2コース制。
◆教職コースでは、教育学・心理学・哲学・宗教学・社会学など多彩な学問に触れ、広い視野から「人を育てること」にアプローチすることが可能。地域や学校など実践現場に触れる機会を豊富に提供している。
◆教育・学校経営マネジメントコースでは、教育機関、特に大学の経営や運営について、教員とともに戦略的な改善や改革を行うことができる職員の養成を目指す。
 社会福祉学科の社会福祉学コースでは、社会福祉士、精神保健福祉士国家試験の指定科目のほか、実践力を身につけるために幅広い課題に対応できる科目や実習を設けている。
 人間環境学科は2コース制。
◆環境政策コースでは、環境問題をコミュニティベースで考え、実践していく問題解決型の学修により、社会で活躍できる「環境人材」を育てる。
◆こども文化・ビジネスコースでは、「こどもビジネス」「こども文化(カルチャー)」の2プログラムを設置。講義と並行して、独自のフィールドワークやワークショップを実施し、現代に生きる「こども」を実践の場で学ぶ。
 臨床心理学科の臨床心理学コースでは、人生のさまざまな場面で生じる悩みや心理的障がいへの心理的援助と、人の心の理解に関する理論的・技法的体系である臨床心理学を系統的に学習する。
新入生の男女比率 男45%・女55%
ページトップに戻る仏教学部
歴史
設置=2010
学科・定員
仏教 100
学部内容
 仏教学科には、次の3コースがある。
◆仏教学コースでは、仏教の思想・文化・歴史、現代社会とのかかわりなどを幅広く学び、現代を生きる知恵を自らの手で探る。
◆宗学コースでは、4宗派の教理や歴史を総合的に学び、僧侶として生きる目標を確立する。
◆国際教養コースでは、ベルリッツと連携し、徹底した少人数指導により英会話力を養成。またアクティブ・ラーニングを通して、日本の伝統文化や芸術などを体系的に学ぶ。
新入生の男女比率 男81%・女19%
ページトップに戻る地域創生学部
歴史
設置=2016予定
学科・定員
地域創生
学部内容
 2016年新設申請中の学部。経済学を基盤とし、経営学、社会学などの学びと、フィールド実習によって地域固有の価値を学ぶ。それらがかかえる課題を知識と実行力で解決し、地域の活性化を実現する人材を養成する。

▼卒業後の進路(2015年3月卒)

学部 卒業者 就職希望者 就職者 進学者
276 228 192 10
表現 146 119 97 1
人間 451 392 354 14
仏教 129 86 83 29
 主な就職先は、-ニチイケアパレス4、IMSグループ、警視庁、日本SE、エービーシー・マート各2など。表現-クリーク・アンド・リバー4、エスクリ、金子商事各2、NHKメディアテクノロジー1など。人間-長谷川ホールディングス、東京都知的障害者育成会各7、日本郵政グループ、ニチイケアパレス各4など。仏教-JTB関東、はせがわ、茨城セキスイハイム、サンヨーホームズ各1など。
このページの掲載内容は、旺文社の責任において、調査した情報を掲載しております。各大学様が旺文社からのアンケートにご回答いただいた内容となっており、旺文社が刊行する『螢雪時代・臨時増刊』に掲載した文言及び掲載基準での掲載となります。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新時期等については、「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。

新着記事

入試を知る

もっと見る

tn_01
2016年私立大入試ガイドはこう読み解こう!

センター試験「理科」選択パターンに要注意!

2016年AO推薦入試はこう行われる!

推薦・AO入試がどう行われるのか、概略を押さえよう!

2016年大学入試「まるごとガイド」

新課程への全面移行する2016年大学入試をわかりやすく解説!

勉強法を知る

もっと見る

tn_01
[合格体験記]メンタルと学習『先輩たちのアドバイス』

先輩たちはどんな悩みを抱え、どのようにして解消していったのか

tn_01
[13科目別]“不安&悩み”解消クリニック

受験指導の達人が徹底アドバイス!

【苦手克服!】私のターニングポイント

先輩たちが苦手な箇所や理由の克服対策を伝授する

【高校の先生が徹底検証! 】苦手&弱点を解消する生徒はココが違う!

苦手・弱点を解消できる生徒はどんなタイプで、どのように勉強に取り組んでいるのだろう。