子ども学部
| 歴史 |
設置=2005 |
| 学科・定員 |
計170 子ども120， 発達臨床50 ＊定員は2009年（予定） |
| 学部内容 | 子ども学科では，乳幼児期から学童期までの全体を通して，子どもたちの健やかな発達を考える。 また，幼稚園や保育所だけでなく，家庭や地域とのかかわりの中で保育・教育を考え，子育て家庭への援助や，地域における子育て支援について学ぶ。 さらに，おもちゃ，絵本，イベントやマルチメディアなど，子どもにかかわるさまざまな文化活動にアプローチし，保育者・教育者の視点から新たな子ども文化の創造を目指す。 ３年次には保育教育，子ども文化の２コースに分かれて，より専門性の高い知識・技術を身につける。 保育所，幼稚園，小学校，施設などにおいて，見学，観察を主とした実習から，参加・指導を目的とした実習まで，４年間を通して系統的に行う。 2009年新設予定の発達臨床学科では，心理学をベースとした学習を通して，心の問題や発達障害の問題について高い専門性を身につける。保育・教育の現場はもちろん，一般企業など幅広いフィールドで活躍できるプロフェッショナルを育成する。 子ども学と心理学を発展させ，子どもから老年期までの生涯発達臨床について，現場でのトレーニングを重視した演習を通して学ぶ。 △男女比率 男10％・女90％ |
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