※以下，定員は2009年
薬学部
| 歴史 |
設置=2004 |
| 学科・定員 | 薬学〈６年制〉240 |
| 学部内容 | 調剤以外の役割にもこたえられ，さまざまな場で活躍できる薬剤師の育成を目指す。 豊かな人間性をもち，医療薬学の知識を備える医療人としての薬剤師の養成を目標とする。そのため，医学から医薬品の成分である化学物質の性質，服用後の動態，さらに患者心理まで，薬剤師が関与しなければならないすべての領域を学習できる科目の構成となっている。 専門科目として，「臨床薬理学」「香粧品」「漢方薬」「生体の防御・再生機構」「薬事関係法規」など幅広い科目が用意されている。 |
現代ライフ学部
| 歴史 |
設置=1987 改組=2005 |
| 学科・定員 |
計1,038 児童150， 人間文化300， 経営マネージメント380， 情報サイエンス110， レジャービジネス98 |
| 学部内容 | 児童学科には，小学校・幼稚園コースがあり，子どもを取り巻くさまざまな問題を自信と意欲を持って解決へと導く能力を身につけた「子どものエキスパート」を養成する。 人間文化学科は，次の３コース制。 ◆保育・幼稚園コースでは，児童福祉や発達心理，乳児保育，障害児保育などを幅広く学ぶ。社会的にニーズの高い保育士と幼稚園教諭の資格取得を目指す。 ◆社会福祉コースでは，支援方法を習得し，社会福祉の現場で即戦力となる社会福祉士を育成する。 ◆メディア文化コースでは，言語・文化・情報・デザインなどを学び，国際社会で活躍できる人材の育成を目指す。 経営マネージメント学科には，以下の３コースがある。 ◆救急救命士コースでは，基礎医学，臨床医学などを学び，救急活動の第一線で活躍できる救急救命士を目指す。 ◆経営マネージメントコースでは，ビジネスで必要となる基礎知識と専門知識を幅広く修得する。また，多彩な教養やマナーを身につける。 ◆トレーナー・スポーツ経営コースでは，スポーツ科学に関する幅広い知識をもったアスレティックトレーナーを目指すことができる。 情報サイエンス学科は，以下の２コース制。 ◆臨床工学コースでは，生命を守る職場で活躍する資格，臨床工学技士に必要な工学の基礎，医学の基礎，生命維持装置に関する基礎知識を学ぶ。 ◆情報システムコースでは，基本となるExcelなど日常的なスキルに加え，オペレーティングシステム，高級言語，情報理論といった専門的な情報を扱う技術者になるために必要不可欠な知識と技術を修得する。 2009年開設認可申請中のレジャービジネス学科では，３コースを設置している。 ◆スポーツレジャーコースでは，スポーツ・ゲーム・散策・釣りなどの身近なレジャーを産業としてとらえる。 ◆ホスピタリティコースでは，ホテル・レストランの経営を目指す人材を育成する。 ◆ツーリズムコースでは，世界遺産の研究・海外旅行の企画・観光農業・観光漁業などについて学ぶ。 |
ヒューマンケア学部
| 歴史 |
設置=2004 |
| 学科・定員 |
計277 はり灸89， 柔道整復89， 看護99 |
| 学部内容 | 2009年に新設予定のはり灸学科では，はり師・きゅう師の国家試験受験資格が取得できる。 2009年に新設予定の柔道整復学科では，柔道整復士の国家試験受験資格が取得できる。 看護学科では，看護師・保健師・助産師など，社会のあらゆる分野で人々の健康・福祉に貢献できる人材を育成する。 やさしさといたわりの心で，常に笑顔で患者さんとコミュニケーションがとれる情緒豊かなケアを学ぶ。 |
健康メディカル学部
| 歴史 |
設置=2002 |
| 学科・定員 |
計395 健康栄養77， 臨床心理98， 言語聴覚60， 作業療法80， 理学療法80 |
| 学部内容 | 健康栄養学科では，健康な生活と切り離せない“食”にかかわる専門的な知識を身につける。 臨床心理学科では，臨床心理の基本的な知識を身につけ，人の心を理解するやさしさを持って社会に役立てる，行動力のある人材を育成する。授業では，学内に設置されている実習施設を利用する。発達心理学，学習心理学，生徒指導・教育相談などの科目がある。 言語聴覚学科では，言語聴覚士を養成する。「耳が聞こえにくくて言葉が聞き取れない」「聞こえても言葉を発声・発音ができない」などの障害がある人，老人性難聴がある人に対し，社会で普通に生活するための訓練や必要な検査を行い，コミュニケーション能力の回復をはかるための援助技術を身につける。音声，言語，聴覚などの医学の基礎から失語・脳の機能障害・言語発達障害などの成り立ちまでを学び，その検査・訓練・指導方法を身につける。 作業療法学科では，身体や精神に障害がある人たちが社会に適応できるように，手工芸・造園・絵画制作などの作業を通し，応用的動作能力や社会的適応能力の回復をはかる作業療法士を養成する。１年次からリハビリテーションの基本を学ぶことができる。 理学療法学科では，子どもから高齢者まで，障害のある人だけでなく，スポーツ選手や障害の予防を必要とする人を対象に運動療法や物理療法などによるリハビリテーション医療を行い，基本的動作や運動能力の回復をはかる理学療法士の養成を目指す。義肢装具学，地域リハビリテーション学，基礎理学療法学などの科目がある。 |
地域医療学部
| 歴史 |
設置=2008 |
| 学科・定員 |
計210 柔道整復90， 作業療法40， 理学療法80 |
| 学部内容 | 2008年新設の学部。
柔道整復学科では，骨や筋肉の状態に細かく気を配る高度な治療技術と症状の鑑別技術を育成する。 作業療法学科では，作業療法の知識と技術を体系化したカリキュラムで，基礎教養をベースに専門的な知識と技術を学ぶ。 理学療法学科では，リハビリテーション技術，専門知識・技術の開発，導入に取り組み，国家試験受験資格に必要な科目を学ぶ。 |
▼卒業後の進路（2008年３月卒）
薬学部では，薬局，ヒューマンケア学部・健康メディカル学部では病院，情報学部では卸売・小売業・外食産業への就職が多い。
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