総合福祉学部
| 歴史 |
設置=1965 |
| 学科・定員 |
計450 社会福祉300， 実践心理150 |
| 学部内容 | 社会福祉学科では，社会福祉の実践には，現場での複雑な問題の把握と，対人援助の実践が欠かせないことを考慮してカリキュラムを編成している。 実践心理学科では，こどもの発達のあり方を理解することはもちろん，親子関係や地域社会の変貌も踏まえ，こどもを取り巻く状況について学ぶ。 △男女比率 男42％・女58％ |
コミュニティ政策学部
| 歴史 |
設置=2010予定 |
| 学科・定員 | コミュニティ政策125 定員は2010年 |
| 学部内容 | 2010年新設予定の学部。
世の中を構成している社会学，経済学，法学，政策学の幅広い分野に関する基本的な知識を習得することで，社会人として求められる“課題を発見し解決へと導いていく基礎的能力”を養う。さらに，コミュニティ研究（フィールドワーク），ケーススタディ（事例研究法），ワークショップ（体験型講座）のそれぞれの学習へとつなげて理解を深める。また，カリキュラムに各種フィールドワーク科目を設置し，インターンシップを含む参加型・双方向型・体験型の学習を重視する。 |
国際コミュニケーション学部
| 歴史 |
設置=1996 |
| 学科・定員 |
計425 経営コミュニケーション100， 文化コミュニケーション175， 人間環境150 |
| 学部内容 | 国際コミュニケーション学部では，実学教育の中核である国内・海外でのインターンシップ制度を展開している。 テーマを将来の志望に合わせて学べる「コース制」を取り入れており，次の13コースと１専攻がある。 文化コミュニケーション学科は６コース構成。英語コミュニケーションコースでは，志望に合わせ，英語スキル系・英米文化教養系・英語教員系を選ぶ。歴史文化コースでは，日本・アジア・ヨーロッパの歴史を幅広く学ぶ。中国語・中国文化コースでは，中国語や歴史，文化を学び，理解を深める。日本語・日本文化コースでは，日本語と日本文化を文化史的に追求するとともに，現代社会での役割を考える。観光文化コースでは，観光を世界の歴史や文化，コミュニケーションの視点から学ぶ。レクリエーション文化コースでは，スポーツ，芸術活動などの創造的文化活動を通じ，健康で充実した生涯を送るための理論と実践力の修得を目指す。 経営コミュニケーション学科は３コース構成。経営コミュニケーションコースでは，経営や会計に関する基本知識を習得し，変化する経営環境に柔軟に対応できる能力を身に付ける。観光ビジネスコースでは，観光をビジネスの観点で捉え，旅行・観光ビジネスのスペシャリストを養成する。スポーツビジネスコースでは，スポーツクラブ運営やイベント開催，用具の開発販売などの方策を学ぶ。 人間環境学科には人間環境専攻とこども教育専攻がある。そのうち，人間環境専攻は４コース構成。観光エコツーリズムコースでは，自然を愛するライフスタイルを提案し，旅づくり・社会づくりを模索する。スポーツ健康コースでは，スポーツや健康についての専門知識と技術を科学的・体系的に学ぶ。社会福祉コースでは，福祉マインドを持ち，いかなる分野でも社会貢献できる人材を育成する。共生教育実践コースでは，「共に生き，感じ，考え，育つ」ことのできる学校教員や企業・地域の人材開発担当者を育成する。 こども教育専攻では，自然探索，環境，世界の教育，食育などの教育現場の課題を学び，実習を通して，子供たちとともに成長していける実践的指導力を持つ人材を育成する。 △男女比率 男61％・女39％ |
看護学部
| 歴史 |
設置=2007 |
| 学科・定員 | 看護100 |
| 学部内容 | 共生の思想に基づき，生・老・病・死のあらゆる場面で，対象者の尊厳と人権を擁護できる倫理的態度や，人々の生活の質を向上させるため，他の専門識者と有機的に連携する力を養う。県内の国立病院と連携した臨床教育をはじめ，仏教看護論など淑徳ならではの授業もある。 △男女比率 男12％・女88％ |
▼卒業後の進路（2009年３月卒）
総合福祉＝卒業者：704，就職希望者：562，就職者：485，進学者：14。
国際コミュニケーション＝卒業者：471，就職希望者：395，就職者：342，進学者：4。
主な就職先は，総合福祉−ベネッセスタイルケア11，東京東信用金庫５，郵便局・ライフコミューン各４など。国際コミュニケーション−青山商事・ABC・マート各４など。＝
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