＊以下，定員は2009年度。
人間学部
| 歴史 |
設置=2000 改組=2007 |
| 学科・定員 |
計430 心理カウンセリング120， 人間福祉120， 子ども140， 児童教育50 |
| 学部内容 | 心理カウンセリング学科では，人のこころの悩みを理解し，その解決の手助けをするカウンセリング能力を育成する。「カウンセリング研究」「心理研究」の２コースがある。一般心理学，臨床心理学，スクールカウンセリングの３領域にかかわる科目を重点的に配置している。 人間福祉学科では，自然・人文・社会の諸科学をトータルに学ぶ。福祉の現場においてさまざまな価値観を理解し，より現実的な対応をするための専門教育に先立つ基盤づくりを行う。高度な知識と技術を実践に生かせる「現場に強い社会福祉士，精神保健福祉士，介護福祉士」の養成を図る。 子ども学科は，福祉と教育を融合させた子どもに対する援助・支援を学ぶ。隣接の心理カウンセリング学科・人間福祉学科と連携し，カウンセリングマインドの修得や社会福祉援助技術を学び，社会福祉士の受験資格取得も目指せるカリキュラムとなっている。 2009年設置予定の児童教育学科では，児童の発達・児童の文化・児童と社会・児童と学校・児童の福祉に関連する専門科目を開設し，子どもたちの健やかな学びを支える児童教育の専門家を育成する。 △男女比率 男30％・女70％ |
社会学部
| 歴史 |
設置=2000 改組=2007 |
| 学科・定員 |
計320 社会情報120， メディア表現120， 地域社会80 |
| 学部内容 | 社会情報学科は，社会学や情報科学といった枠にとらわれず，社会心理や自然科学，生活科学なども視野に入れ，幅広い分野から社会情報学を探求する。ユニット制というカリキュラムで，進路を切り開く学びができる。 メディア表現学科は，情報社会におけるメディアの機能をさまざまな角度から学ぶ。コンピュータ・リテラシーを磨き，コンテンツ制作力の向上を目指して，表現力・企画力・コミュニケーション力を高めていく。 地域社会学科は，社会の現場に出向いて学ぶフィールドワークを中心としたカリキュラムが特徴。豊富な専門科目で，現場で見つけた課題の解決の糸口を探り，問題意識を高めていく。 △男女比率 男44％・女56％ |
経営学部
| 歴史 |
設置=2002 |
| 学科・定員 | 経営120 |
| 学部内容 | 「会計技法」「コンピューター技法」を駆使して経営問題を計数的に把握し，経理，生産，人事，財務，販売，情報などの要素を計数的および定性的に分析して，的確にマネジメント判断することができる人材育成を行う。 ２年次から会計学，経営管理，マーケティング，ホスピタリティ・マネジメントの４コースに分かれて学ぶ。 ◆会計学コースでは，会計学の基礎をベースに，理論だけでなく実践的な計数技術を学ぶ。特に将来の企業運営や経営計画にかかわる計数を扱う「管理会計」に力を入れているのが特徴。 ◆経営管理コースでは，企業経営に関する幅広い知識とセンスを総合的に修得する。実践的なトータルマネジメントを学びながら，多くの経済情報を関連づけて考えていく。 ◆マーケティングコースでは，マーケティングを市場調査などの狭い意味でなく，時代の流れを見きわめ，新しい需要を掘り起こす総合科学と位置づけて学ぶ。ｅコマース，ｅビジネスなどの電子商取引についても学習する。 ◆ホスピタリティ・マネジメントコースでは，ホスピタリティ・マネジメントや人的資源管理，観光経営論，サービス経営論などについて体系的な知識を修得する。 △男女比率 男70％・女30％ |
外国語学部
| 歴史 |
設置=2005 |
| 学科・定員 |
計200 英米語80， 中国語40， 韓国語40， 日本語40 |
| 学部内容 | 英米語学科では，１学期間中海外の提携大学で学び，生きた英語に触れることのできるセメスター留学が必修となっている。英米語を単にコミュニケーションの道具として使うだけでなく，何を話すか，どれだけ相手の心を感じ取れるかなど，感受性の高いスキルを習得する。 中国語学科では，１か月の短期留学と１学期間の長期留学が必修で，生きた中国語を身につける。 韓国語学科では，１年間以上の韓国の協定校での交換留学や，日本と海外の２つの大学の卒業資格が得られるデュアル・ディグリー制度など充実した学習環境が整っている。 日本語学科でも国内外の研修が予定されており，実践的な日本語指導力の育成を目指す。 △男女比率 男42％・女58％ |
保健医療学部
| 歴史 |
設置=2005 |
| 学科・定員 |
計160 理学療法80， 作業療法40， 言語聴覚40 |
| 学部内容 | 理学療法学科では，優れた理学療法士を目指して，十分な医学知識と治療技術を修得する。患者さんを思いやる心，人の痛みを理解しようとするマインド，さらにはいかなる状況でも患者さんを支えていく責任感や指導性，忍耐力，精神力などの人格形成にも配慮した教育を展開する。 作業療法学科では，心と技術，そのどちらにも優れた作業療法士を養成する。臨床教育の重要性を踏まえ，臨床実習は１年次からスタートする。演習科目も多数開講している。 言語聴覚学科では，高い教養と確かな技術，そしてことばや聞こえに障害のある人の気持ちを理解できる豊かな人間性と倫理観を兼ね備えた言語聴覚士の養成を目指す。３年次には学内臨床施設で，４年次には学外臨床施設で実習が行われる。 △男女比率 男42％・女58％ |
看護学部
| 歴史 |
設置=2006 |
| 学科・定員 | 看護80 |
| 学部内容 | 少子高齢化の到来や疾病構造の変化により，保健・医療・福祉の分野を担う医療職の役割は複雑化，高度化している。その変化に対応できる看護職者の養成を目指し，演習と臨床実習を重視している。高い実践力を養える環境を整えている。 △男女比率 男11％・女89％ |
▼卒業後の進路（2008年３月卒）
人間＝卒業者：265，就職希望者：188，就職者：183，進学者：33。
社会＝卒業者：261，就職希望者：212，就職者：183，進学者：9。
経営＝卒業者：90，就職希望者：77，就職者：69，進学者：5。
主な就職先は，人間—ケアサービス，プロケア，明治安田生命保険相互，ニトリ，警視庁，行方市役所，神奈川県警察，日立物流各１など。社会—ジュングループ，はるやま商事，リクルート，東急電鉄，読売旅行，日本郵政グループ，りそな銀行，ソフトバンクモバイル各１など。経営—ミツワ電機，ヨークマート，セブンアンドワイ，東急リバブル，野村證券，ジャパンビバレッジ，京葉銀行など。
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