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大分県
国立
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大分大学 |
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| 期別 | 学部 | 学科 | 代ゼミ合格難易度 |
|---|---|---|---|
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-発達教育 | 66 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-特別支援 | 56.9 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論国 | 63.9 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論社 | 64.6 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論数 | 64 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論理 | 63.3 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論音 | 58 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論美 | 59 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論体 | 58.7 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論生 | 60 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 学校-教科/論英 | 69.7 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 情報-社会文化 | 66.3 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 情報-情報教育 | 57 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 情報-総合表現 | 56 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 人間-社会福祉 | 62.3 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 人-心健・心理 | 68.8 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 人-心健・スポ健 | 58.1 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 人-生環境・生活 | 62.1 (%) |
| 前 | 教育福祉科学 | 人-生環境・環境 | 57.8 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 学校-発達教育 | 67.1 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 学校-特別支援 | 66 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 学校-教科教育 | 71 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 情報-社会文化 | 72.1 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 情報-情報教育 | 64.9 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 情報-総合表現 | 49.7 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 人間-社会福祉 | 60.8 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 人-心健・心理 | 72.4 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 人-心健・スポ健 | 63.3 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 人-生環境・生活 | 56.9 (%) |
| 後 | 教育福祉科学 | 人-生環境・環境 | 63.3 (%) |
| 前 | 経済 | 66 (%) | |
| 後 | 経済 | 70.8 (%) | |
| 前 | 医 | 医 | 84.5 (%) |
| 前 | 医 | 看護 | 67.2 (%) |
| 後 | 医 | 看護 | 69.4 (%) |
| 前 | 工 | 機械・エネルギー | 58.4 (%) |
| 前 | 工 | 電気電子工 | 57.2 (%) |
| 前 | 工 | 知能情報システム | 57.3 (%) |
| 前 | 工 | 応用化学 | 56.8 (%) |
| 前 | 工 | 福祉環境工-建築 | 58.6 (%) |
| 前 | 工 | 福祉環境工-メカ | 55.8 (%) |
| 後 | 工 | 機械・エネルギー | 68.6 (%) |
| 後 | 工 | 電気電子工 | 66.1 (%) |
| 後 | 工 | 知能情報システム | 67.6 (%) |
| 後 | 工 | 応用化学 | 69.8 (%) |
| 後 | 工 | 福祉環境工-建築 | 66.8 (%) |
| 後 | 工 | 福祉環境工-メカ | 64 (%) |