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少子高齢化が進む現在の日本では、行政・民間を問わず、健康で自立した人生をQOL（Quality of Life=生活の質）の柱として考え、さまざまな施策やサービスが生まれています。寝たきりの防止、重大疾患の引き金となる生活習慣病の予防など『健康寿命』をいかに伸ばすかが大きな潮流となっています。今や、QOLは高齢者や障害者に限ったことではなく、予防維持や健康維持というキーワードによって、すべての人に共通のテーマとなっています。
こうした「ＱＯＬの変化」に対応するべく、新潟医療福祉大学では2007年4月より3学部8学科体制へと進化し、開学当初からの理念である「QOLのサポートは保健・医療・福祉の連携から」を学部として定着させることにしました。
3つの学部では４年間の中で、それぞれの独立した専門性を身につけるとともに、本学の教育の特色である保健・医療・福祉の「専門職間連携教育」により、患者様、対象者の豊かなQOLをサポートするために必要不可欠なチームワーク活動を身につけた、時代が求めるQOLサポーターの育成に力を注いでいきます。 |
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■理学療法学科
少人数教育できめ細やかな指導。学生個々の実力を高めます。
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リハビリテーション医療の現場で求められる広範な知識、高度な専門知識・技術と豊かな人間性を備えた臨床スペシャリストを育てます。臨床医学、基礎運動学、小児疾患や神経・筋疾患など各種疾患別評価学・治療学、病院での臨床実習など理学療法に必要な知識、技術が学年進行とともに効率的に多角的に学習できるようにカリキュラムが配置されています。ゼミ活動を中心にした少人数制の指導を徹底し、授業や臨床実習、学生生活全般にわたって担当教員が支援します。世界に通用する講義内容、卒業研究、海外研修などをとおして国際的感覚も養えます。このような結果が、高い国家試験の合格率や就職率につながっています。
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[目標とする資格] 理学療法士
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■作業療法学科
各分野の第一線で活躍する教授陣。学生一人一人の「希望」を叶えます。
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今や作業療法は、疾病や障害によって生活が不自由になり、今までできたことができなくなった方々を支援する中核的な専門領域として位置付けられ、多様化するニーズに対応できるよう、作業療法士の必要性がますます高まっています。それに伴い、作業療法士の医学的知識の向上、作業療法技術の開発、作業療法効果の証明が重要とされています。本学科では、ハンドセラピー、発達障害児の感覚統合療法、精神障害者支援、脳電図によるストレス研究等、幅広い分野の第一線で活躍する教師陣がそろっており、学生一人ひとりの学びの意欲を尊重し、その希望を叶えるための指導を行うことができます。
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[目標とする資格] 作業療法士
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■言語聴覚学科
人口のおよそ5％程度の人にコミュニケーション障害が発生するといわれ、日本ではおよそ650万人もの人がいると推測できます。こうした人々を支援する言語聴覚士の歴史は決して短いものではなく、教育、医療、福祉などの各分野において長年にわたって臨床や研究が繰り広げられてきました｡本学科では広範な専門分野のカリキュラムの他に、人の心に共感できる感性を育てるための演習や実習そして特別プログラムを組んでいきます。たとえば、患者友の会や全国大会へのボランティア参加、学内での小児臨床の見学や実習、新潟リハビリテーション病院での摂食・嚥下障害カンファレンスへの参加などがあります。
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[目標とする資格] 言語聴覚士 |
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■義肢装具自立支援学科
新しい医療福祉の可能性を広げる−医学と工学との融合−
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本学科では、従来の義足・義手・装具などの製作・適合に関わる義肢装具士（国家資格）養成のカリキュラムだけに留まらず、車いす等の移動福祉機器や福祉ロボット、住環境整備などの分野に関するカリキュラムを配置し、人を診る（医学）と物を観る（工学）との融合による新しい医療福祉の可能性を広げます。こうした学問体系により、将来は義肢装具関連職種のみならず、福祉機器に関連するあらゆる職場で活躍することのできる人材を育成します。
[目標とする資格]
義肢装具士／福祉用具専門相談員／福祉用具プランナー／福祉住環境コーディネーター |
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■健康栄養学科
フィールドは無限。「食」のエキスパートを目指します。
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健康増進、疾病治療、リハビリテーション、そして豊かな生活を目指す上で、今や「食」は国民にとって最大関心事となっています。本学科では、東北および北陸の日本海沿岸県で唯一の管理栄養士養成大学として、医療・保健・福祉の全分野に対応できるカリキュラムを備え、外部機関との連携や共同研究の推進などによる高度な知識と実践力を身につけることのできる活動を積極的に行っています。また、管理栄養士のみならず食に関わる複数の資格の取得を目指し、ますます多様化する「食」のエキスパートを育成しています。
[目標とする資格]
管理栄養士／栄養士／栄養教諭1種免許／フードスペシャリスト／日本サプリメントアドバイザー |
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■健康スポーツ学科
「スポーツ医科学コース」「スポーツマネジメントコース」「指導者・教員養成コース」夢を叶える3つのコースで、「就職に強い」資格を取得！
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「楽しむ」「支える」「実践する」。近年、国民のスポーツへの関心の高まりに伴い、スポーツへのニーズもますます多様化しています。本学科では、こうしたニーズに対応するべく「スポーツ医科学」「スポーツマネジメント」「指導者・教員養成」の3つのコースを用意し、学生それぞれの希望の実現をバックアップしています。また、2008年度からは健康運動指導士の養成校として認定され、病気の予防や健康維持・増進に向け、今必要とされる「就職に強い資格」の取得を目指すことができます。これによりアスレティックトレーナーや教員免許等をはじめ、学生個々の目標に応じた資格取得を目指すことができます。
[目標とする資格]
アスレティックトレーナー／健康運動指導士／健康運動実践指導者／中学校・高等学校教員1種免許（保健体育）／レクリエーション・コーディネーター |
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■看護学科
４年間を通して行われる少人数グループでの授業。自ら考えそして実践する力を養います。
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少子・高齢社会の到来と国民ニーズの多様化に伴い、看護専門職者に求められる役割は、複雑化、細分化、高度化、専門化が進んでいます。本学科では、1年次の段階から少人数グループによる授業や、学生自らが課題を発見し、解決までの過程を学び、習得するためのＰＢＬ（問題基盤型学習）を積極的に展開し、看護専門職者として「自ら考え、実践する力」を養います。
[目標とする資格]
看護師／保健師／助産師※／養護教諭１種免許※
※助産師、養護教諭１種免許についてはどちらかを選択できます。（人数制限あり）
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■社会福祉学科
1年次から見学実習を実施し、学生個々の目的に併せて専門性を高めます。こうした成果は高い就職率へと結びついています。
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1年次より見学実習を実施し、各領域での福祉の実際を学びます。また講義では、1年次・2年次にはソーシャルワーカーに必要な知識・技術を幅広く習得し、3年次からはそれぞれの希望する就職に併せて、「政策・行政」「福祉施設」「地域福祉」「精神保健福祉」「保健・医療」など様々な領域について少人数のゼミナール方式で学び、高い専門性を身につけます。また、これら少人数ゼミでは、国家試験対策も実施し、就職・国家試験・卒業研究を三位一体でバックアップしています。こうした効果は、高い就職実績へとつながり、平成19年3月卒業生の就職内定率は、全国の文系学部の中で全国第２位！の実績（週刊東洋経済.10月13日「学部別就職ランキング」）となっています。
[目標とする資格]
社会福祉士／精神保健福祉士／介護福祉士／社会福祉主事任用資格
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■実践の場、関連医療福祉施設・提携医療福祉施設とのネットワーク
新潟医療福祉大学では、講義で学んだことを実際の現場で体験し、ＱＯＬサポーターに必要とされる実践的なスキルを磨くために、関連医療福祉施設をはじめとした全国多数の医療福祉施設に実習施設として協力いただき、実際の対象者と接することでその知識・技術を確かなものにしていきます。
【病院】新潟リハビリテーション病院、豊浦病院など
【特別養護老人ホーム】愛宕の園、三和愛宕の園、中之口愛宕の園など
【身体障害者療護施設】松潟の園など
【介護老人保健施設】中条愛広苑、相川愛広苑、尾山愛広苑、新井愛広苑、関川愛広苑、豊浦愛広苑など
■99.3％の就職率を誇る、徹底した就職バックアップ！
保健・医療・福祉の総合大学として、幅広い分野への理解とスペシャリストしての知識・技術の習得により、平成20年3月卒業生の就職率99.3％という実績を残すことができました。
また、就職センターでは、全学生の就職活動を成功に導くため、個別の就職相談をはじめ、学生一人ひとりにきめ細かな試験を行っています。その他、学外講師による就職ガイダンスや適性検査、面接試験対策などの組織的な支援プログラムも実施し、充実したバックアップ体制を整えています。
■学生１人あたり、約37.4人の求人（平成20年3月31日実績）
●求人合計 11,433（就職希望者306人）
●地域別求人者数
北海道 174／東北 1,126／関東 5,207／東海 1,014／北信越 2,508／近畿 913 ／中国 194／四国 123／九州・沖縄 174
【お問い合わせ先】
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